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20.同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分(如圖)無法辨認具體是什么物質的溶液,只能看出溶質的質量分數(shù)為10%,經詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.為探究其成分,化學興趣小組的同學進行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學查閱了相關資料,得知四種物質在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g(20℃)51360.1621.5
【討論分析】小組同學經過討論,認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液.
【實驗設計與探究】
(1)取少量樣品溶液于試管中,往其中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變紅色,則該溶液不可能是氯化鈉溶液.
(2)為了進一步確定該溶液的成分,興趣小組的同學設計以下實驗方案繼續(xù)進行探究,請你幫忙完善實驗操作及步驟.
實驗操作及步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量樣品溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液有白色沉淀產生該溶液是碳酸鈉溶液
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產生
【實驗反思】
小組同學討論后認為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分,請寫出反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 【討論分析】氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g,據(jù)此可計算出其飽和溶液的質量分數(shù)達不到10%,所以可判斷不可能為氫氧化鈣;
【實驗設計與探究】氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色,氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色;
鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,可以用氯化鈣溶液,能產生碳酸鈣沉淀,也可以采用稀鹽酸,能產生氣體,兩種方法都可以;
【實驗反思】根據(jù)反應的原理寫出反應的方程式.

解答 解:【討論分析】常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其飽和溶液中溶質質量分數(shù)=$\frac{0.18g}{0.18g+100g}$×100%<0.18%,而該溶液溶質質量分數(shù)為10%,所以不可能是氫氧化鈣;故填:氫氧化鈣;
【實驗設計與探究】取少量樣品于試管中,滴加酚酞試液,試液變紅,說明該溶液可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液,該溶液不可能是氯化鈉溶液;稀鹽酸與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體;
故填:(1)氯化鈉; (2)稀鹽酸;
【實驗反思】鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉還可用澄清石灰水,能產生碳酸鈣沉淀,方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點評 本題根據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉幾種物質的性質特點,采取“利用測定結果進行先排除,最后進行實驗檢驗的”方法確定未知溶液,涉及對四種物質相關性質及變化規(guī)律的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.氫氣是最理想的燃料,但目前還不能大規(guī)模的制取和利用,通過電解水的方法能制取氫氣,但要消耗大量的電能.下列關于電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2H2↑+02↑說法不正確的是(  )
A.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
B.分解的水的質量等于生成的氫氣和氧氣的質量和
C.每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子
D.每2g水分解生成2g氫氣和1g氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.傳統(tǒng)“陳醋”生產過程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的“冰”,夏日暴曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋中的品質.假設用醋酸的質量分數(shù)為3%的半成醋,生產500g 5.4%的優(yōu)級醋,過程中醋酸沒有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質量為( 。
A.500 gB.100 gC.200 gD.400 g

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.實驗室中存留一份固體樣品,是由CaCO3和CaCl2組成的混合物.通過一系列的過程處理可以制得干燥劑CaCl2,其生產流程如圖:

(1)如圖操作1是蒸發(fā)結晶,其中在操作2中玻璃棒的作用是引流.
(2)寫出上述反應中屬于復分解反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)Ca(OH)2在生活、生產中的用途是配制波爾多液,它屬于堿物質(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)證明樣品中含有CaCO3物質的檢驗方法是取其樣品在燒杯中加入足量的水充分溶解,再向過濾后所得固體加入稀鹽酸,有氣體產生,通入到澄清石灰水使其變渾濁(其他合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.硅孔雀石是一種含銅礦石,其主要成分為CuCO3•Cu(OH)2和CuSiO3•2H2O,以硅孔雀石為原料制取硫酸銅的工藝流程示意圖如圖所示:

(1)反應前,先將硅孔雀石粉碎的目的是增大反應物接觸面積,反應速率更快,反應更徹底.
(2)寫出Cu(OH)2與稀硫酸反應的化學方程式:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(3)操作①是過濾,若操作①所得CuSO4溶液仍有渾濁,則可能的原因是濾紙破損等(寫一種).
(4)H2SiO3Si元素的化合價是+4價.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產,也常用作催化劑.
I、【鎳粉制備】:
工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:

(1)反應器中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學式為CO2
(2)物料在反應器中反應時需要控制反應條件.分析下圖,反應器中最適合的溫度及pH分別為55℃、8.3.

(3)生產中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將升高(填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)操作1的名稱是過濾,實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒及漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(5)固體洗滌時,需用純水洗滌,檢驗其洗滌干凈的試劑是BaCl2溶液或Ba(NO32溶液或Ba(OH)2溶液.
(6)氣體Y是空氣中含量最多的氣體,其是氮氣(填名稱).
(7)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中用95%酒精浸泡的目的是便于快速晾干.
II、【測定堿式碳酸鎳晶體的組成】:
為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O)組成,某小組設計了如下實驗方案及裝置:
【資料卡片】:
1、堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O.
2、400℃左右,NiO會氧化生成Ni2O3
3、堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O.
【實驗步驟】:
裝置C/g裝置D/g裝置E/g
加熱前200.00180.00180.00
加熱后201.08180.44180.00
①檢查裝置氣密性;②準確稱取3.77g xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量裝置C、D的質量;④關閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩通空氣一段時間;⑥準確稱量裝置C、D的質量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關數(shù)據(jù)如右表).
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:
(8)完善實驗步驟中的填空:①檢查裝置氣密性;⑤緩緩通空氣一段時間.
(9)計算xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O中x:y:z的值1:2:4.
(10)左側通空氣的目的是排盡裝置中原有的CO2和水蒸氣、將裝置B中的CO2和水蒸氣完全排出.
【實驗反思】:
(11)實驗結束后,稱得裝置B中殘留固體質量為2.33g.請通過計算確定殘留固體的組成及各成分的質量(2分,寫出計算過程,精確到小數(shù)點后兩位).剩余NiO質量為1.5g,生成Ni2O3 0.83g..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.同學們學習了“氫氧化鈉與鹽酸的反應”后,都提出了以下問題:
問題 1:是不是所有的酸與堿都能發(fā)生反應?
問題 2:是不是所有的酸與堿反應都沒有明顯 的現(xiàn)象?
為了解決以上問題,同學們設計了如下實驗進 行深入探究.
A 試管的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,反應的化學方程式是H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,由此得出的結論是.實驗結束后,欲證明試管中的硫酸 已過量,可向其加入鋅粒來驗證.
B 試管中加入足量的稀鹽酸后的現(xiàn)象是白色粉末消失.小泰認為:酸與堿發(fā)生了反應.小原不同意小泰的觀點,理由可能是氫氧化鈣溶于水中.為證明該實驗中的酸與堿確實發(fā)生了反應,同學們提出可增加一個實驗進行對 比,及具體做法是向盛有等量氫氧化鈣粉末的試管中加入等量的水,若觀察到氫氧化鈣沒有完全消失,即可證明 B 試管中的酸與堿確實發(fā)生了反應.同學們按上述實驗進行操作后,最終得出了滿意的結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.氦的元素符號是( 。
A.HB.HeC.HgD.N

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒  Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
B.生石灰與水劇烈反應  CaO+H2O=Ca(OH)2
C.鐵釘浸入硫酸銅溶液中  2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4
D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合  CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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