實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，下列圖象不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：根據(jù)用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，生成氧氣和水；二氧化錳作催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；
解答：解：A．氧氣是該反應(yīng)的生成物，隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量不斷增加，等雙氧水耗盡，氧氣不再增加；圖象正確；
B．水是該反應(yīng)的生成物，隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量不斷增加，等雙氧水耗盡，水不再增加；圖象正確；
C．雙氧水是反應(yīng)物，隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量不斷減少一直到零為止，圖象正確；
D．二氧化錳是催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，圖象錯(cuò)誤．
答案：D
點(diǎn)評(píng)：一定要理解催化劑的概念、催化作用等等；然后根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、牛奶
C、葡萄酒D、醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是
 
（填KNO3或NaCl）．
（2）t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO3
 
NaCl．（填“＞”、“=”、“＜”）
（3）t2℃時(shí)，將25g KNO3固體投入50g水中，充分溶解后可得到KNO3的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是（　�。�
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體
D、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要準(zhǔn)確量取18mL的水，應(yīng)選用的量筒是（　�。�
A、100mLB、50mL
C、20mLD、10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是（　�。�
A、空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B、呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C、呼出的氣體是氮?dú)夂投趸?/span>
D、呼出的氣體是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紙中含有氫元素和碳元素．

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