下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是（　�。�
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．
解答：解：A、并非任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸，不需要使用催化劑，故選項說法錯誤．
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法正確．
C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加產(chǎn)物的質(zhì)量，故選項說法錯誤．
D、過氧化氫制氧氣也可以選用氧化鐵等作催化劑，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是純凈物的特征是（　�。�
A、是無色的
B、能洗凈許多物質(zhì)
C、由同種分子構(gòu)成
D、是透明的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中可選用如圖所示裝置連接起來制取氫氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時向錐形瓶中滴入稀硫酸）

請回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）制取干燥的氫氣時，裝置的導(dǎo)管正確連接順序是（填字母）
 

（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氫氣，此時裝置最合理的連接順序為（填字母）
 

（4）若改變裝置甲中的藥品，此氣體發(fā)生裝置還可以用業(yè)制取
 

（5）在點燃氫氣之前，必須先檢驗
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
（1）如圖是電解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式
 
；
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠凈化天然水的操作主要有沉降、過濾和滅菌，其中發(fā)生化學(xué)變化的操作是
 
；
（3）硬水給人們帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（4）下列關(guān)于水的說法正確的是
 
．
A．水是化合物　　　B．水是一種常用的溶劑C．自然界中的水都是混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴重困難，為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨，請根據(jù)你掌握的知識回答：
（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（2）凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是
 
；
（3）抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是
 
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，下列圖象不能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，并有白色固體生成
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上，改進了教材中的實驗，設(shè)計出如圖所示的實驗裝置．
【閱讀資料】①白磷和紅磷組成元素相同．白磷燃燒所需的最低溫度是40℃，而紅磷需要240℃．
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑，酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅．
【實驗步驟】：
①如圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
根據(jù)以上實驗信息，回答下列有關(guān)問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應(yīng)保證
 
．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系
 
．
（3）小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是
 
；其二是
 
．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn)，向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液會變成紅色．請你對“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量取95mL水，最好選用
 
mL量筒，讀數(shù)時視線應(yīng)與
 
保持水平．用容積為30mL的試管加熱某種液體時，試管內(nèi)液體體積不超過
 
mL．

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同步練習(xí)冊答案