【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納總結(jié)正確的是（ ）

A. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似

B. 一種元素只能形成一種單質(zhì)

C. CO和C都具有可燃性和還原性

D. 初中實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2可以使用相同的發(fā)生裝置和收集裝置

【答案】C

【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；

B、一種元素能組成不同的單質(zhì)，比如氧元素組成氧氣和臭氧，故錯(cuò)誤；

C、一氧化碳和碳都具有可燃性和還原性，故正確；

D、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳可以使用相同的發(fā)生裝置，但是氧氣能用排水法收集，二氧化碳不能用排水法收集，故錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A. 燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅

D. 正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（　　）

A. 將一氧化碳倒出

B. 將氣體通過灼熱的氧化銅

C. 將氣體點(diǎn)燃

D. 將氣體通過足量澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉，某同學(xué)稱取11.4g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入73g稀鹽酸．恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量為80g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g．
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠畛床藭r(shí)，關(guān)閉燃?xì)庠畹拈_關(guān)火立即熄滅，其中滅火的原理是（　　）

A. 隔離可燃物

B. 降低燃?xì)獾闹瘘c(diǎn)

C. 隔絕空氣或氧氣

D. 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中美貿(mào)易戰(zhàn)，讓國(guó)人意識(shí)到我國(guó)要發(fā)展自己的芯片產(chǎn)業(yè)鏈，“中國(guó)芯”便是由我國(guó)自主研發(fā)并生產(chǎn)制造的計(jì)算機(jī)處理芯片�！爸袊�(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說法正確的是（　　）

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)為SI

C. 單質(zhì)硅的硬度很大 D. 單質(zhì)硅由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過濾是生活和生產(chǎn)中常用的分離混合物的方法．

（1）通過過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)時(shí)，玻璃棒的作用是______；

（2）將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能有______；

A．濾紙破損 B．濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣 C．液而高于濾紙的邊緣

（3）除玻璃棒和漏斗外，過濾操作中還必須用到的玻璃儀器是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的敘述正確的是（ ）。

A. 分子是一種微粒，所以沒有質(zhì)量和體積 B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

C. 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)著 D. 分子間緊密排列集成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別H2與CO應(yīng)選擇的合理方法是(　　)

A. 聞氣味試驗(yàn)毒性 B. 看是否溶于水 C. 檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物 D. 看能否還原灼熱的CuO

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同步練習(xí)冊(cè)答案