Question

【題目】在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥——碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥沒有撒落在地上，也沒有人進(jìn)過倉庫打開使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢？

（提出問題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？

（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。

②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想_____(填序號(hào))不成立；②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO＋O2===2NO2 。

（實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口	產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體	分解產(chǎn)物中有____和__，沒有________________。
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全	澄清石灰水變渾濁	分解產(chǎn)物有___________。

（拓展應(yīng)用）

①請(qǐng)寫出碳酸氫銨發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②寫出圖二中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____________。

③判斷：碳酸氫銨是否可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣？_______說明理由

④如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？______________________。

Answer 1

【答案】① NH3 H2O NO和NO2 (答一個(gè)就得分) CO2 NH4HCO3 NH3↑ +H2O +CO2↑ Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 不可以;生成了兩種氣體，無法收集到純凈的氨氣 密封 保存在陰涼處。

【解析】

[查閱資料]①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想①不成立；

[實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論]

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，說明分解產(chǎn)物中有水、氨氣，但未見紅棕色氣體，說明沒有一氧化氮、二氧化氮；
澄清石灰水變渾濁，說明分解產(chǎn)物中有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：

[拓展應(yīng)用]

①碳酸氫銨發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式: NH4HCO3 NH3↑ +H2O +CO2↑。

②寫出圖二中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O。

③碳酸氫銨不可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，理由是生成了兩種氣體，無法收集到純凈的氨氣。

④家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存：密封保存在陰涼處。