【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng):_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母序號(hào));B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。

(3)氨氣是一種無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,有刺激性氣味,污染環(huán)境。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選裝置的接口從左到右正確的連接順序?yàn)?/span>_____。

【答案】錐形瓶2H2O22H2O+O2↑E防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出agfi

【解析】

本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)圖中儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶;

(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是EB中長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下,生成的氣體會(huì)長(zhǎng)頸漏斗中逸出,B中長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗溢出;

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選用發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集,氨氣能污染環(huán)境,所以不能用d裝置,應(yīng)選裝置F,從g管進(jìn)氣;為了防止氨氣污染空氣,應(yīng)選用尾氣吸收裝置,氨氣極易溶于水,為了避免水的倒吸,應(yīng)選用裝置H。所選裝置的接口從左到右正確的連接順序?yàn)?/span>agfi。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定:取混合物樣品19g,向其中加入100g水,完全溶解后,滴加KOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算:

(1)混合物樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)影響溶解度的因素和溶解度曲線(xiàn)回答問(wèn)題。

(1)從化學(xué)教材下冊(cè)37頁(yè)得知,硝酸鉀受溫度影響溶解度變化明顯,氯化鈉的溶解度受溫度影響小,而氫氧化鈣的溶解度反常,如圖1。

①KNO3中混有少量NaCl,要得到較純凈的KNO3,可采取的措施是_____

②現(xiàn)有一瓶硝酸鉀的不飽和溶液,要使其飽和,可采用的方法是_____。

(2)圖2,燒杯A中盛有飽和的氫氧化鈣溶液,F(xiàn)向燒杯B中加入生石灰時(shí),燒杯A中變渾濁,可能的原因是_____

a.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度變小

b.反應(yīng)消耗水后,氫氧化鈣結(jié)晶析出

c.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不溶于水

d.燒杯B發(fā)生的反應(yīng)與燒杯A無(wú)關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑。一包是檸檬水晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。為確定白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

(提出猜想)猜想1:碳酸鈉;猜想2:碳酸氫鈉;猜想3:碳酸鈉和碳酸氫鈉

(查閱資料)①碳酸鈉溶液,碳酸氫鈉溶液均呈堿性;

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉,水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

(實(shí)驗(yàn)探究)小亮,小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小亮

將白色粉末溶于水后pH試紙測(cè)定其酸堿度。

pH__________(填“>”或“<”或“=”)7。

溶液呈堿性,猜想1成立。

小剛

用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁。

猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)

(1)小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,理由是__________。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(2)小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立,理由是__________。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(實(shí)驗(yàn)探究2)

為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分,小威稱(chēng)取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg。通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立,則m的取值范圍為__________(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

(結(jié)論分析)

探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉。那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的?寫(xiě)出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CuO和Cu(OH)2固體混合粉末20g,其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,放入一定量的稀硫酸中,恰好與兩種固體完全反應(yīng),反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%,則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

A. 21.6% B. 12.25% C. 22.5% D. 10.8%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在電纜生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.

(1)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+ ________ 

(2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100 mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)可配制該稀硫酸  ________g,需加水________ g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇________(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。

(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)___(選填序號(hào))

A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:________

(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度________(選填“升高”或“降低”)了。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)又有了新的突破。飛機(jī)外殼的主要材料是鋁合金,“鋁合金”屬于_____(填“金屬材料”或“合成材料”)。

(2)工業(yè)上,常用一氧化碳在高溫條件下還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)的方法煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。鐵制品生銹是由于鐵制品同時(shí)與空氣中的氧氣和_____接觸而銹蝕。

(3)向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和溶液。對(duì)濾渣和濾液分析正確的有_____(填序號(hào))。

①若濾液呈藍(lán)色,則濾渣中一定含有Ag,一定不含有Cu

②若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有Ag、Cu,可能含有Zn

③若濾渣中只含有一種金屬,則溶液中一定含有Zn (NO3)2 、 Cu(NO3)2 一定不含有AgNO3

④若向?yàn)V渣中添加稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生,則濾液中一定含有Zn(NO32,可能含有AgNO3 Cu(NO3)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案