Question

11．實驗室配制50克質量分數為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加速固體溶解速度．
（3）配制時應選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純      ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數      ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

Answer 1

分析 （1）根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析解答；根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行分析解答；
（2）根據圖①是溶解操作，由玻璃棒的作用進行分析解答；
（3）根據量筒選用的就近原則進行分析；
（4）根據溶質質量分數的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數是由氯化鈉的質量和水的質量所決定的，能否引起引起所配溶液的溶質質量分數降低，就要分析在稱量氯化鈉和量取水的出現了怎樣操作失誤．

解答 解：（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中所示操作砝碼與藥品位置放反了；
配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟是：計算、稱量（量取）、溶解，所以配制50g質量分數為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是：⑤③④②①；
（2）圖①是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；
（3）配制時需要氯化鈉的質量是：50g×12%=6g，需要水的質量是：50g-6g=44g，合44mL；故配制時應選擇50mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）①稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液，會導致氯化鈉減少，溶質質量分數偏小，故①正確；
②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片，會導致氯化鈉的質量減少，溶質質量分數偏小，故②正確；
③用量筒量取水時仰視讀數，會導致溶劑質量增多，溶質質量分數偏小，故③正確；
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出，溶質質量分數不變，故④錯誤．
故選：①②③．
故答案為：
（1）③； ⑤③④②①；（2）攪拌，加速固體溶解速度； （3）50；（4）①②③．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．