用化學(xué)用語表示：

（1）2個(gè)水分子        （2）5個(gè)氮原子       （3）氫氣      （4）鈉離子      

（5）地殼中含量最多的金屬元素        


【答案】（1）2H2O（2）5N（3）H2（4）Na+（5）Al 

【解析】 

試題分析：根據(jù)化學(xué)符號(hào)的書寫規(guī)則，依次為（1）2個(gè)水分子表示為2H2O；（2）5個(gè)氮原子表示為5N；（3）氫氣表示為H2；（4）鈉離子表示為Na+（5）地殼中含量最多的金屬元素表示為Al。

考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的書寫  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

             A          B      C      D         E             F

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：①____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，在加試劑之前的操作是____。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的____（填裝置序號(hào)），理由是____。

（4）F裝置也可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面E放一層植物油的目的是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的________性；煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬，可用洗潔精洗去，洗潔精所起的作用叫做__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是

A．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片

B．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片

C．向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片

D．向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀全部不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，對(duì)原固體粉末的判斷正確的是( ▲ )

A．可能含CuSO4和Na2CO3 

B．一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

C．一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3，可能含CuSO4

D．可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)課中，各小組作了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

則固體C是      ，操作③的名稱是         ，實(shí)驗(yàn)中所加的過量金屬粉末是       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。關(guān)于這三種氣體，說法正確的是 (       )

   A.均有毒性  　　        B.均有可燃性

   C.均易溶于水　　      　D.均屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究：

（1）請(qǐng)寫出儀器名稱a：             ；   b：            

（2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是         （填字母代號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                           ；收集CO2一般不選用D裝置的原因是                               。同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置           （填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是                               ；

（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是                                         （答一點(diǎn)即可）。

（4）若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有            （填序號(hào)）

a 、用容積較小的錐形瓶     b 、將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c、 加熱反應(yīng)物             d 、降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體。在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí)，           （填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是

A．凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿

B．燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化

D．白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案