人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料，金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）生活中常用的鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的        ；鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕            ，噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出，寫(xiě)出其中涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式：                    。

（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

①A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>                    。

②金屬C是             ，已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         。


（1）導(dǎo)熱性；氧氣和水；Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(或Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑) ；

高溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（      ）

A．原子、原子核、核外電子                   B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核                   D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分。

 


請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D  ，E 。

（2）寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式：。

（3）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


3月22日是“世界水日”，下列有關(guān)水的敘述正確的是

A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益    B．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣   

C．利用蒸餾方法可以淡化海水    D．水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

O2

水蒸氣

通過(guò)濃H2SO4洗氣

B

MnO2

炭粉

在空氣中灼燒

C

KCl溶液

BaCl2

加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

134.4 g

10 g

141.1 g

請(qǐng)計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）參加反應(yīng)10%的鹽酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，

兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


央視報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否報(bào)道中的“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

            2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉；    猜想2：殘留物主要成分是__________。

【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是_____________（填序號(hào)）。

 A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

  B.將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

  C.將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確

【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題________________________________________________________________________。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是x、y、z三種液體的近似pH，下列判斷不正確的是（）

　

A．

x顯酸性

B．

y一定是水

　

C．

z 可能是碳酸鈉溶液

D．

z 可使無(wú)色酚酞溶液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案