2．小軍對(duì)一支紅蠟燭未做驗(yàn)證就做出如下判斷，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．有油膩感B．難溶于水C．密度比水大D．硬度大

分析 根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)：用手觸摸紅蠟燭，有油膩感；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭難溶于水，浮在水面上，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用手觸摸紅蠟燭，有油膩感，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、用小刀切下一小塊，把它放入水中，不溶于水，說(shuō)明蠟燭難溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭難溶于水，浮在水面上，說(shuō)明密度比水小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、用小刀切下一小塊，說(shuō)明蠟燭較軟，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解蠟燭的物理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線(xiàn)表示相互 反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅色；
（2）圖中A所代表的物質(zhì)類(lèi)別是堿；任舉一例寫(xiě)出化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）酸的性質(zhì)③決定了酸可用于清除鐵銹寫(xiě)出硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，有同學(xué)想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)，寫(xiě)出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是ABD（填序號(hào)）．
A．兩種金屬的大小   B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   C．反應(yīng)容器的大小    D．溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明非常喜歡吃甜食，喝甜飲．某天早晨喝牛奶時(shí)，他不停地向牛奶中加糖．?huà)寢尶匆?jiàn)后對(duì)他說(shuō)：“傻孩子，剛開(kāi)始往牛奶中加糖，你會(huì)覺(jué)得越來(lái)越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不會(huì)覺(jué)得更甜的？”媽媽的話(huà)有道理嗎？請(qǐng)你說(shuō)明其中的理由．如果要讓牛奶變得更甜，應(yīng)該怎么辦呢？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C5H17O2NS）就是其中的一種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=60：17：32：14：32．
（2）蛋氨酸中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．
（3）合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中的氮元素的質(zhì)量為2.88克；現(xiàn)測(cè)定某品牌的奶粉每100克中含氮元素的質(zhì)量為0.5克，則這種奶粉是屬于不合格（填“合格”或“不合格”）奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．請(qǐng)充分發(fā)揮你的聰明才智，說(shuō)明如圖裝置設(shè)計(jì)的至少3種用途，并說(shuō)明使用方法．示例：用途干燥氣體，使用方法：在瓶?jī)?nèi)放濃硫酸，氣由a端通入，可干燥H2、O2等．
（1）用途：除去氫氣中混有的氯化氫氣體，使用方法：在瓶?jī)?nèi)放氫氧化鈉溶液，氣體由a端通入；
（2）用途：用排水法收集氧氣，使用方法：在瓶?jī)?nèi)放水，氣體由b端通入；
（3）用途：給病人輸氧時(shí)觀(guān)察氧氣的輸出速度，使用方法：在瓶?jī)?nèi)放水，氣體由a端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，得出結(jié)論正確的是（　�。�
A．呼出的氣體只有二氧化碳和水蒸氣，空氣中只有氧氣
B．空氣與呼出氣體成分完全相同
C．減少空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出氣體
D．呼出的氣體里含有較多水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．炭雕（如圖所示）即是一種工藝品，又是一種實(shí)用的室內(nèi)空氣凈化器．它具有空氣凈化功能源于（　�。�
A．活性炭的吸附性B．碳的穩(wěn)定性C．碳的導(dǎo)電性D．碳的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
聞藥品味道		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在哥本哈根召開(kāi)了世界氣候大會(huì)，各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量．下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．氫氣D．二氧化碳

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