17. 請回答下列化學與人類生活相關的問題。
(1) 下列服裝主要用有機合成材料制成的是 (填字母序號) 。
A. .羊毛衫 B.滌綸連衣裙 C.腈綸運動衣 D. 純棉T恤
(2) 自熱米飯是一種快餐食品。請根據表中每份米飯信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素 | 蛋白質 | 油脂 | 糖 | 鈉 | 鈣 |
每份含量 | 29. 4g | 23. 5g | 104. 7g | 814mg | 130mg . |
自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要負責提供能量的是 ,構成細胞的基本物質是 。 (3) 房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 性能。 |
(4) 汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投人使用, 這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式。
科目:初中化學 來源: 題型:
16. (11分) 某校化學興趣小組的同學經查閱資料得知:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉 變?yōu)槠咸烟,葡萄糖在堿性環(huán)境中與硫酸銅溶液反應,最終產生紅色的沉淀,為探究淀粉 在不同溫度下轉化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
步驟1. 用一支大試管取一定量的淀粉與水混合,再加人適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定
的溫度。實驗過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時間相同。
步驟2. 用兩支小試管各取少量大試管內的反應混合物,在其中一支小試管(編號為A) 內 滴加NaOH溶液至呈強堿性,再滴人4〜5滴CuS04溶液,并加熱至沸騰;在另一 支小試管(編號為B) 內滴加2〜3滴碘水。觀察并記錄現(xiàn)象。
(1) 由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了三種不同的情況。請你根據已學知識,幫助他們完 成下列實驗情況匯總表。
| 現(xiàn)象 | 結論 |
第一種 | A試管中: | 淀粉沒有轉化為葡萄糖 |
情況 | B試管中: | |
第二種 | A試管中: |
|
情況 | B試管中: |
|
第三種 | A試管中: | 淀粉全部轉化為葡萄糖 |
情況 | B試管中: |
(2) 在步驟2中,A試管內所加的NaOH溶液的作用是 。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
12. 生活離不開化學,化學與我們生活息息相關。用下列生活中常見物質來完成以下各題。
A. 甲烷 B. 生石灰 C. 熟石灰 D. 乙醇 E.淀粉 F.蛋白質 G.硝酸銨
(1) 用物質的字母序號填空:
屬于有機物的是 ;屬于鹽的是
構成細胞的基本物質是 ;屬于氮肥的是 。
(2) 寫出生石灰制熟石灰的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
11. 鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關。
(1) 人類開始使用這三種金屬的先后順序為 (用元素符號表示) 。
(2) 在空氣中 (填“鋁”或“鐵”) 制品更耐腐蝕。
(3) 用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的的是 (填字母序號) 。
A. 硫酸鋁溶液 B. 硫酸亞鐵溶液 C. 硫酸銅溶液
(4) 人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(4) 復分解反應
① 定義:指兩種化合物 ,生成 的反應。
② 復分解反應發(fā)生的條件:酸、堿、鹽中兩種化合物互相交換成分,若生成物中有 、 或生成,則該復分解反應可以發(fā)生。
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科目:初中化學 來源: 題型:
5. 右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 0°C時,甲物質的溶解度為40g
B. 10°C時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
C. 30°C時,甲物質飽和溶液的質量分數(shù)為60%
D. 除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發(fā)的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
5. 下列說法正確的是 ()
A. 塑料容器都適合長期儲存食品
B. 在醬油中加人鐵強化劑以補充鐵元素
C. 將瘦肉精添加于飼料中增加動物的瘦肉量
D. 用甲醛溶液浸泡水產品延長保存期
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科目:初中化學 來源: 題型:
4. 有等質量的A、B兩金屬,相對原子質量A<B.將A放人一定濃度的稀硫酸中,b放人相同濃度的稀鹽酸中,在反應中A、B均為十2價,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如右圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. 產生氫氣的速率A<B
B. 反應后A、B—定都有剩余
C. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一定不相等
D. 消耗B的質量一定小于A的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
2. 圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖2
所示變化關系的是 ()
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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