16．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是C
A．木炭粉（CuO）--在空氣中灼燒
B．KCl溶液（CaCl2）--通入過(guò)量的CO2氣體，過(guò)濾
C． H2氣體（HCl氣體）--依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸
D．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的氯化鈣溶液，過(guò)濾．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CO2氣體不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、HCl氣體能與足量的NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Na2CO3能與適量的氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：C；氯化鈣溶液．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開(kāi)，設(shè)計(jì)如下方案，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．操作a的名稱是過(guò)濾．
（2）步驟③中加適量試劑是稀鹽酸；．
（3）在步驟④操作b中，玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室欲制取少量Fe2（SO4）3溶液，下列四項(xiàng)中哪項(xiàng)為最佳選擇（　　）
A．過(guò)量Fe粉與稀H2SO4 反應(yīng)B．過(guò)量Fe2O3與稀H2SO4反應(yīng)
C．過(guò)量稀H2SO4 與Fe粉反應(yīng)D．過(guò)量稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】
猜想 I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液不變紅色，則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：AHCl，BFeCl2，CCuCl2．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）在A→E的反應(yīng)過(guò)程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒(méi)有氣體放出．請(qǐng)分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑與方法
A除去CO中的CO2通過(guò)灼熱的氧化銅
B除去中CaO的CaCO3加入足量水，過(guò)濾
C除去FeCl2溶液中CuCl2加入足量鋅粉，過(guò)濾
D除去NaCl固體中的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了化合反應(yīng)的為②（填序號(hào)）．
（2）③中實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的名稱為溶解，經(jīng)攪拌后，得到石灰水
（3）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三物質(zhì)的溶解度曲線圖分別如圖一、圖二所示，請(qǐng)回答：

①由圖一可知，20℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法確定（填“大于”“小于”“等于”“無(wú)法確定”之一）．
②由圖一可知，將 20℃時(shí) KNO3飽和溶液，升溫到 50℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”“變小”“不變”之一）．
③如圖三所示，20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可出現(xiàn)的現(xiàn)象變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣非常重要，如下現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在盛有鋅粒的試管中滴入適量鹽酸，鋅粒表面有氣泡冒出
B．在盛有石灰石的試管中滴入適量鹽酸，石灰石表面有氣泡冒出
C．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色粉末
D．加熱硫酸銅晶體，藍(lán)色晶體逐漸變成白色粉末，且試管口有水滴出現(xiàn)

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