把一塊鐵片放入稀硫酸中，直到?jīng)]有氣體放出，且鐵片有剩余所得的淺綠色溶液中，溶質(zhì)為（　�。�
A、鐵片
B、氫氣
C、一定有FeSO4
D、可能為FeSO4
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣解答．
解答：解：鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵有剩余，稀硫酸全反應(yīng)，所以所得溶液中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，故答案選C
點(diǎn)評(píng)：鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成亞鐵鹽的溶液，溶液呈淺綠色，要分析所得溶液中的溶質(zhì)，要分析清楚酸是否全反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C、用雙氧水制氧氣加入二氧化錳可以加快反應(yīng)速率
D、檢驗(yàn)一瓶氧氣是否集滿將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃則集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、NaNO3→NaCl
B、BaSO4→BaCl2
C、Fe2O3→FeSO4
D、CaO→Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說法不正確的是（　�。�
A、高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先撤離酒精，后燈移出導(dǎo)管
B、給試管加熱時(shí)，先給試管來回均勻加熱，后固定局部加熱
C、點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2）時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃
D、制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一杯久置的氯化鈉溶液，上層密度為a克每毫升，下層密度為b克每毫升，則a與b關(guān)系是（　�。�
A、a＞bB、a＜b
C、a=bD、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方式程式書寫正確，且符合題意的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、電解水   2H2O
 通電 
.
 
H2+O2↑
C、一氧化碳作燃料   CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
D、鐘乳石的形成Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于混合物的是（　�。�
A、礦泉水B、純凈水
C、氧氣D、堿式碳酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（　�。�
A、該方法的優(yōu)點(diǎn)是能耗小
B、“反應(yīng)分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
C、整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D、該方法可減少碳排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．錯(cuò)誤操作常會(huì)引起不良后果，請(qǐng)指出引起下述后果的可能原因．
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，水槽中的水變成紫紅色
 
；
（2）給試管中固體加熱，試管破裂
 
；
（3）加入石灰石時(shí)試管破裂
 
．

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同步練習(xí)冊答案