【題目】取少量氫氧化鈉溶液于A試管中，完成如下圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)方程式_____。

（2）步驟③加BaCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象有_____。

（3）若要檢驗(yàn)E中溶液中的成分，可以選擇_____。

A鋅粒

B碳酸鈉溶液

C稀鹽酸

D稀硫酸

【答案】HCl+NaOH═NaCl+H2O 有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失 BD

【解析】

（1）步驟②中是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)；

（2）步驟③中是鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)，據(jù)此分析；

（3）檢驗(yàn)有無(wú)氯化鋇，可加入碳酸鈉，看是否有沉淀生成；或利用鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀等。

（1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O，故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）由E中的反應(yīng)現(xiàn)象可知，步驟②中鹽酸過(guò)量，鹽酸和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳、水，因此步驟③加BaCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失，故填：有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失；
（3）從加入碳酸鈉后的現(xiàn)象先有氣泡，后有白色沉淀可知溶液D中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鋇。D中加入碳酸鈉后發(fā)生的反應(yīng)是：首先鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，然后發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。反應(yīng)后溶液呈無(wú)色，說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉，因碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅。所以溶液E中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能有氯化鋇，檢驗(yàn)有無(wú)氯化鋇，可加入碳酸鈉；看是否有沉淀生成；也可以加入硫酸，如果有白色沉淀生成則有氯化鋇，因硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故選：碳酸鈉和稀硫酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）工業(yè)上，SO2的任意排放會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是_____。化石燃料燃燒是產(chǎn)生SO2的主要原因，下列做法能減少SO2排放的是_____（填字母）。

a、開(kāi)發(fā)新能源替代化石燃料 b、向高空排放SO2

（2）在高溫、催化劑條件下，CO和H2可化合成燃料甲醇（CH3OH），該反應(yīng)中CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為_____。對(duì)比乙醇燃燒，試著寫(xiě)出甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____。若CO和H2中混有H2S氣體，H2S會(huì)與催化劑中的Cu在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，其中一種產(chǎn)物為CuS，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

a．衣：以下服裝飾品中，主要由天然纖維制成的是_____（填字母）。

A羊毛帽子 B蠶絲領(lǐng)帶 C滌綸圍巾 D橡膠手套

b．食：學(xué)校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應(yīng)該補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_____（填字母）。

A糖類(lèi) B油脂 C維生素 D蛋白質(zhì)

c．�。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺(tái)，若不慎將食醋（主要要成分用HAc表示）滴在灶臺(tái)上，臺(tái)面會(huì)失去光澤，變得粗糙。其原因是：_____（用化學(xué)方程式表示）

d．行：電動(dòng)公共汽車(chē)為人們的出行提供了方便，電動(dòng)公共汽車(chē)的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無(wú)，今天的一帶一路同樣是合作與共贏。

輸出

輸入

鑿井技術(shù)、冶金技術(shù)、鐵器、絲綢、陶器、茶葉等

汗血馬及動(dòng)物皮貨、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、珠寶首飾、藥材、香料等

管線(xiàn)、鐵路、港口、機(jī)場(chǎng)、電信、核電等基礎(chǔ)設(shè)備和能源設(shè)備及日常用品等

成品油和石化衍生品、天然氣等

（1）古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是_____，現(xiàn)代鐵路基建中需要大量的鋼鐵，工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵，理論上能得到鐵_____噸。

（2）天然氣主要成分是甲烷，在甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿(mǎn)了二氧化碳?xì)怏w，往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色

B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生

C. 充分反應(yīng)后，U型管中的液面左邊高于右邊

D. 相同體積的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是（　　）

A.紅磷在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原紅磷的質(zhì)量相等

B.在反應(yīng)中的X的化學(xué)式是NO2

C.加熱24.5gKClO和4gMnO2的混合物，反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體24.9g，則O2的質(zhì)量為3.6g

D.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。

（1）石墨能用于制作鉛筆芯，利用了石墨具有_____的性質(zhì):

（2）制糖工業(yè)中利用活性炭的_____性脫色制白糖；

（3）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是__________。

（4）煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng): ,其中______發(fā)生氧化反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情開(kāi)始在全球蔓延，打亂了我們的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了有效控制疫情，不耽誤各地學(xué)校教學(xué)進(jìn)程，國(guó)家教育部開(kāi)啟停課不停學(xué)的方式，即網(wǎng)上授課。網(wǎng)課是用電子設(shè)備通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，其中使用比較多的電子設(shè)備就是筆記本電腦。

(1)筆記本電腦的外殼既是保護(hù)機(jī)體最直接的方式，也是影響其散熱效果、重量、美觀度的重要因素。常見(jiàn)的筆記本電腦外殼的材料有合金外殼和塑料外殼,合金外殼最好選用___________(填序號(hào)); 此外，筆記本電腦的外殼還有碳纖維、聚碳酸酯PC和ABS工程塑料,其中塑料屬于_____________材料；

A 光澤好、耐磨、易加工的18K黃金

B 強(qiáng)度好、密度小且腐抗蝕性好的硬鋁

C 韌性好、硬度大的錳鋼

(2)筆記本電腦在沒(méi)有外接電源的情況下也可以待機(jī)工作，主要是靠里面的電池供電，此時(shí)使用筆記本觀看微課時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_____________(用→表示);

(3)筆記本最早使用的是鎳鎘電池，充電過(guò)程是電池內(nèi)部的Cd(OH)2與Ni(OH)2在通電時(shí)反應(yīng)生成了NiO2和一種金屬以及一種常見(jiàn)溶劑，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,反應(yīng)前后鎘元素的化合價(jià)分別是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

碳元素是最早被人類(lèi)認(rèn)識(shí)和利用的元素。碳元素在地球上雖然廣泛分布，但其含量不足 0.03%。

碳元素是一切有機(jī)體骨架的組成元素，在人體中的含量約占 18%。主要以有機(jī)含碳化合物形式存在，如糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等。人體中的無(wú)機(jī)含碳化合物種類(lèi)較少，在血漿中主要以碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng)（H2CO3/HCO3-）的形式存在，人體細(xì)胞通過(guò)有氧氧化和無(wú)氧酵解產(chǎn)生的二氧化碳，是碳元素在人體內(nèi)的另一種無(wú)機(jī)形式。

迄今為止，發(fā)現(xiàn)了 15 種碳原子，它們?cè)谠刂芷诒碇姓紦?jù)如圖 1 所示的同一個(gè)“格”，其中 C-12 和 C-13 屬于穩(wěn)定型，考古研究中，通過(guò)測(cè)定 C-14 含量估算古物的年代。

20世紀(jì)起，人類(lèi)對(duì)碳元素的認(rèn)識(shí)突飛猛進(jìn)。下表列出了與之相關(guān)的主要事件。碳的這些新型結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和性能研究的發(fā)展，使其廣泛應(yīng)用于工業(yè)、材料、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

時(shí)間

40 年代

1967 年

1969 年

1985 年

1991 年

21 世紀(jì)

事件

發(fā)現(xiàn)C-14

發(fā)現(xiàn)六角金剛石和單斜超硬碳

發(fā)現(xiàn)銀白色的白炭

發(fā)現(xiàn)富勒烯的第一個(gè)成員C60（圖 2）

發(fā)現(xiàn)碳納米管（圖 3）

從石墨中剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的薄片-石墨烯（圖 4）

（1）碳在人體中的存在形式有______________________種。

（2）結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為 C-12 和 C-13 的不同點(diǎn)是______________________。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

（3）C60 的含義是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)不正確的是(　　)

A. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

D. 將水通電電解一段時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案