【題目】2020年初,一場突如其來的疫情開始在全球蔓延,打亂了我們的生活學習節(jié)奏。為了有效控制疫情,不耽誤各地學校教學進程,國家教育部開啟停課不停學的方式,即網上授課。網課是用電子設備通過互聯網學習知識、技能,其中使用比較多的電子設備就是筆記本電腦。
(1)筆記本電腦的外殼既是保護機體最直接的方式,也是影響其散熱效果、重量、美觀度的重要因素。常見的筆記本電腦外殼的材料有合金外殼和塑料外殼,合金外殼最好選用___________(填序號); 此外,筆記本電腦的外殼還有碳纖維、聚碳酸酯PC和ABS工程塑料,其中塑料屬于_____________材料;
A 光澤好、耐磨、易加工的18K黃金
B 強度好、密度小且腐抗蝕性好的硬鋁
C 韌性好、硬度大的錳鋼
(2)筆記本電腦在沒有外接電源的情況下也可以待機工作,主要是靠里面的電池供電,此時使用筆記本觀看微課時的能量轉化是_____________(用→表示);
(3)筆記本最早使用的是鎳鎘電池,充電過程是電池內部的Cd(OH)2與Ni(OH)2在通電時反應生成了NiO2和一種金屬以及一種常見溶劑,請寫出此反應的化學方程式___________,反應前后鎘元素的化合價分別是____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水是寶貴的資源寶庫,下圖是海水提鎂的部分流程。請回答下列相關問題:
(1)粗鹽中含有SO42-、Mg2+、Ca2+ 等雜質離子。為了除去粗鹽中的Ca2+,且不引入新的雜質,可以選擇的試劑是_______________,寫出其發(fā)生的化學反應方程式_______________。
(2)向苦鹵中通入氯氣(Cl2)是為了提取溴單質( Br2),寫出氯氣與溴化鉀發(fā)生的化學反應方程式_______。
(3)石灰乳的化學式是_______________, 工業(yè)上生產中常用來源廣泛、價格便宜的石灰乳作“沉淀劑”除去Mg2+,寫出此過程中發(fā)生的化學反應方程式_______________。
(4) 一定溫度下,往10.8g鎂和氧化鎂的固體混合物中通入足量的氫氣,充分反應后冷卻到室溫,固體質量變?yōu)?/span>7.6g。則固體混合物中鎂的質量分數為_______________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據甲、乙兩個裝置回答下列問題。
(1)某同學收集了一試管O2,按甲裝置圖示操作,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現象是______________。
(2)SO2易溶于水,某同學收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關閉活塞K,一段時間后可觀察到的現象是____。
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【題目】取少量氫氧化鈉溶液于A試管中,完成如下圖實驗,回答下列問題。
(1)步驟②發(fā)生的反應方程式_____。
(2)步驟③加BaCO3產生的現象有_____。
(3)若要檢驗E中溶液中的成分,可以選擇_____。
A鋅粒
B碳酸鈉溶液
C稀鹽酸
D稀硫酸
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【題目】結合如下實驗回答有關問題。
(1)實驗A中探究燃燒的條件,為了保證實驗的公平性,酒精燈要放到銅片的中間位置,將乒乓球片和濾紙片要放到銅片的_____ ( 選填“對稱”或“不對稱”)位置,使二者受到的溫度盡量相同。
(2)對比觀察實驗B,一段時間后,試管___________里的鐵釘銹蝕;
(3)實驗C的目的是_________。
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【題目】下圖燒杯中裝有100g稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向該溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應時,生成沉淀2.9g。請回答:
(1)寫出實驗中產生沉淀的化學方程式_______________。
(2)列出求解原混合溶液中含有氯化鎂質量(x)的比例式_______________。
(3)第一次實驗后所得溶液中溶質的化學式為_______________。
(4)該混合溶液中氯化氫和氯化鎂的質量比為_______________。
(5)向過濾后所得溶液中加入82. 9g水后,所得溶液中溶質質量分數為_______________。
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【題目】現有不純的氧化銅樣品16g,所含雜質可能是氧化鋁、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉。向其中加入200g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應,沒有固體剩余。則下列判斷正確的是(______)
A 原固體樣品中一定含有氯化鈉
B 原固體樣品中可能含有木炭粉
C 反應后所得溶液中含有兩種溶質
D 反應生成_____g水
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【題目】利用下列實驗裝置完成問題:
①儀器名稱:Ⅰ為______,Ⅱ為_______;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應化學方程式為______,若要制取并收集一瓶較純凈的氧氣,再選用的裝置組合為________(填編號,下同)
③實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為________,應選擇的發(fā)生裝置為_______,若用G裝置收集并測量生成的二氧化碳體積,還需要的儀器是______,在G中可放入_________;
④下列裝置既符合啟普發(fā)生器工作原理,又能用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據以下裝置參與氣體制取實驗探究,并回答相關問題。
(1)圖中儀器a的名稱為______________。
(2)若實驗提供高錳酸鉀制取氧氣,你選擇的發(fā)生裝置是____。發(fā)生反應的化學方程式為_______________。
(3)若選用F裝置收集你制取的氧氣,并將瓶中裝滿水,氧氣應從________通入。
(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,C和D均可用于收集反應生成的氫氣,可推斷氫氣具有的性質是________________________________。
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