【題目】草木灰中含KC1、K2CO3和雜質(zhì)，為測定其中的K2CO3含量（假設(shè)除KCl、K2CO3外，其他未知雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的濃鹽酸配制。需要加入水的質(zhì)量為_____。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）根據(jù)題意，列出求解生成氯化鉀的質(zhì)量（X）的比例式_____。

（4）該草木灰中含有K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）最終得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

【答案】【答題空1】60g

【答題空2】

【答題空3】或

【答題空4】6.9%

【答題空5】8%

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過程中要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的濃鹽酸配制。需要濃鹽酸的質(zhì)量=，需要加入水的質(zhì)量為100g-40g=60g；

（2）碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀、水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)碳酸鉀的質(zhì)量為y，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為z。

x=14.9g

y=13.8g

x=4.4g

生成氯化鉀的質(zhì)量（X）的比例式： ；

（4）該草木灰中含有K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；

（5）最終得到的氯化鉀的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)汽車的外部材料如圖1所示，含有的金屬元素是____________(填元素符號，填一種)。含有的有機(jī)合成材料是________________(填材料名稱，填一種)。

(2)車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是____________________________________。

(3)鋁的抗腐蝕性能好，原因是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)(反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價)，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示，下列說法不正確的是_____________。

A 三種金屬的活潑性:乙>甲>丙

B 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C 相對原子質(zhì)量:甲>乙>丙

D 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列說法正確的有______。

A 濾渣中一定有Zn

B 濾渣中一定有Ag和Fe，可能有Cu

C 濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。

（1）若X為紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____、澄清石灰水變渾濁。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若X為氫氧化鈉溶液，通入與（1）中等體積的CO2，觀察到B中無明顯現(xiàn)象，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鋅是木材保存劑的主要成分。某工廠產(chǎn)生的廢渣（主要成分為ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制備ZnSO4，其工藝流程如圖所示。

（1）“粉碎”的目的是_____。

（2）“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和_____（填離子符號）。

（3）“除鐵”步驟中加入氨水后的操作是____，在實(shí)驗(yàn)室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和___。

（4）“除銅”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（5）將90 g廢渣進(jìn)行以上流程實(shí)驗(yàn)，最終得到6.4 g銅和161 g的ZnSO4，假設(shè)廢渣中金屬元素沒有損失，則該廢渣中ZnO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在乙圖中將相關(guān)粒子補(bǔ)充完整_____；

（2）D分子由兩種原子構(gòu)成，其原子結(jié)構(gòu)示意圖的相同點(diǎn)是_____。

（3）甲烷屬于有機(jī)物的微觀解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A~D是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的名稱是_____________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖B是驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到氣球的變化情況是_______。

(3)圖C是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________________(填字母)。

A 裝置的氣密性良好 B 裝置未冷卻時打開止水夾 C 紅磷過量或足量

(4)圖D是濃硫酸的稀釋,實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列裝置回答問題。

①儀器a的名稱是_________________。

②裝置B中的活塞處于______ （選填“開啟”或“關(guān)閉”）狀態(tài)。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______， 若用裝置E收集二氧化碳，驗(yàn)滿時燃著的木條應(yīng)放在______（選填“m”或“n”）端。

④化學(xué)興趣社團(tuán)借助數(shù)學(xué)化實(shí)驗(yàn)手段用裝置A探究“外界條件對過氧化氫分解速率的影響”，按下表分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一， 在同一溫度下通過壓強(qiáng)傳感器得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)一

藥品

第一組

4%H2O2溶液15mL

第二組

4%H2O2溶液15mL、0.2gMnO2粉末

第三組

4%H2O2溶液15mL、0.2gFeCl3粉末

I .經(jīng)過分組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)一中得出結(jié)論： 在其他條件相同的情況下，____ （填物質(zhì)名稱）作催化劑的催化效果最好。

II .選用0.2g的MnO2粉末做催化劑，同學(xué)們又分別做了實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三，得到的數(shù)據(jù)圖表如上，你認(rèn)為影響該反應(yīng)速率的外界因素除催化劑外，還有_________。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中4%的過氧化氫溶液與0.2g MnO2粉末混合后產(chǎn)生的氣體壓強(qiáng)有明顯不同（見圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)），你認(rèn)為可能的原因是_________。

⑤小組同學(xué)若利用過氧化氫制取0.1mol氧氣，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為多少_____?（根據(jù)化學(xué)方程式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B. 美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反應(yīng)

C. 拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應(yīng)

D. 焦炭還原氧化鐵得到鐵:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示

（1）該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。

（2）參加反應(yīng)的與分子個數(shù)之比為_____。

（3）該反的化學(xué)方程式為_____。

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