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【題目】A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質,A是赤鐵礦的主要成分,B、C為組成元素相同的氣體,F是紫紅色固體單質,G的溶液為淺綠色,物質之間的轉化關系如圖所示。

請回答:

(1)D的化學式為____________;G的名稱為____________;

(2)反應①的化學方程式為___________;反應②的化學方程式為_________;反應③的化學方程式為______,該反應的基本反應類型是_______。

(3)寫出物質E在生活的一種用途____________

【答案】Fe 硫酸亞鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換反應 工業(yè)制生石灰

【解析】

本題是框圖式推斷題,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

A是赤鐵礦的主要成分,則A為氧化鐵;與B在高溫下反應生成C,C能使澄清的石灰水生成白色沉淀,C為二氧化碳,D為生成的碳酸鈣;B、C為組成元素相同的氣體,則B為一氧化碳,D為鐵,鐵與硫酸銅溶液反應生成F,F是紫紅色固體單質,則F為銅,鐵與硫酸反應生成G,G的溶液為淺綠色,則G為硫酸亞鐵。綜上所述:

(1)D為鐵,化學式為Fe;G的名稱硫酸亞鐵;

(2)反應①是氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;反應②二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;反應③是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應;

(3)物質E是碳酸鈣在生活的一種用途是工業(yè)制生石灰。

練習冊系列答案
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①_______________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是_______,可選用的發(fā)生裝置是___________(填編號,下同),收集裝置選擇______________,理由分別是_________________,反應的文字表達式是___________

(3)如果用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________

(4)檢查B裝置氣密性時,用止水夾夾緊橡皮管,______________

(5)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用____(填編號),收集裝置可選用____(填編號)。

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【題目】建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學,如形成守恒觀念,可以更好的理解質量守恒定律,下列表述正確的是

A. 32g S32g O2完全反應,生成64g SO2

B. 1C原子和1O2分子反應,生成2CO2分子

C. 鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規(guī)律

D. 根據:蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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【題目】如下圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題:

(1)水中共含有______ 種元素;

(2)與a試管中的電極相連的是電池______(填“正”或“負”)極;

(3)a試管和b試管中的氣體的體積之比約等于_______

(4)電解水反應的化學式表達式為_____________________,屬于基本反應類型的__________

(5)計算水中氧元素的質量分數是________(寫出計算過程,保留一位小數)。

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【題目】2017年5月9日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中115號鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”,其中元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關該元素說法錯誤的是(  )

A. 鏌原子的質量為288g B. 原子核內有115個質子

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中不正確的是

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(1)打開止水夾后觀察到的現象是_____

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【題目】如下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求,回答下列問題:

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