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【題目】下列實驗操作符合安全要求的是（ ）
A. 驗證氫氣的可燃性
B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿
D. 稀釋濃硫酸

【答案】D
【解析】解：A、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，為防止氫氣與空氣的混合氣體在點燃時發(fā)生爆炸，產生的氣體不能立即點燃，A不符合題意；

B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，B不符合題意；

C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，C不符合題意；

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；D符合題意。

故答案為：D。

可溶性氣體不能直接點燃；聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動；溶液的稀釋一般來說是將濃度大的倒入濃度小的溶液里。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用符合下列要求的物質的序號填空。

①干冰②氮氣③尿素④可燃冰⑤石墨⑥金剛石

（1）可用于充填燈泡的是___________。

（2）可用于人工降雨的是___________。

（3）可用于切割玻璃的是___________。

（4）可用于干電池電極的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的航空航天領域已經處于世界領先的水平，請回答下列問題：
（1）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．我國研制的航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學性質是（填字母序號）．
A.與二氧化碳反應
B.使酚酞變紅
C.與鹽酸反應
D.與鋅粒反應
（2）火箭是航天器的運載工具，火箭用液氫做燃料，請寫出液氫燃燒的化學方程式 ， 該反應是將能轉化為熱能．
（3）2011年我國首個火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程．太陽能帆板是探測器的重要部件，其制作材料之一的高純硅（Si）是用氫氣與四氯化硅（SiCl4）在高溫條件下反應生成硅和氯化氫，該反應的化學方程式為： ， 屬于反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學繪制了如圖所示A，B兩種固體物質的溶解度曲線：

（1）50℃時，35g A物質加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為g；
（2）40℃時，將A，B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系是：AB（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3 ， 那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”，據(jù)此你認為圖中（填“A”或“B”）物質的溶解度曲線與純堿的相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從氧氣、氮氣、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|填空：空氣中體積分數(shù)較大且性質比較活潑的物質是_____；屬于氮肥的是_____。

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【題目】下列物質放入水中，能形成溶液的是

A.食鹽B.牛奶C.面粉D.植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是；
（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為；
（3）去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ， 生活中降低水的硬度的方法是；
②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的性；
③若你生活在干旱地區(qū)，請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是

A.制作“紙卷”的草紙是可燃物

B.準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星

C.紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封

D.“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。

(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學反應方程式。

(2)若用裝置C收集上述氣體，應從____(填“a”或“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？

(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學反應方程式。若想控制反應速率，可將B中的長頸漏斗換成什么？

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同步練習冊答案