10．下列說法不正確的是（　�。�
A．干冰不是冰B．食鹽不是鹽C．鉛筆不是鉛D．純堿不是堿

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和俗稱進行分析解答即可．

解答 解：A、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是水，正確；
B、食鹽是氯化鈉，屬于鹽，錯誤；
C、鉛筆是石墨和粘土的混合物，不是鉛，正確；
D、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不是堿，正確；
故選B．

點評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的俗稱的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，原因是鐵的活動性比銅強．
（4）工業(yè)上可用磁鐵礦石煉鐵，其主要反應(yīng)原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（　�。�
A．氨水使無色酚酞變紅
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列觀點你不贊成的是（　�。�
A．煤為人類提供能源的同時，也埋下了禍根
B．氫氣---讓人歡喜讓人憂
C．煤氣化能提高市民的生活質(zhì)量，同時也潛伏著無形殺手
D．煤、石油、天然氣等資源 雖然取之不盡，但也應(yīng)注意節(jié)約使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．NF3中氟元素為-1價，則氮元素的化合價為（　�。�
A．+3B．-3C．+1D．0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下反應(yīng)是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2COB．Ca+H2O═Ca（OH）2
C．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器里，碳和氧氣的質(zhì)量之比是3：5，則完全反應(yīng)后生成的物質(zhì)是（　　）
A．CO2B．CO和CO2C．COD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）現(xiàn)要用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇A和D裝置制取并收集氧氣，首先要對A裝置進行的改進是將試管口略朝下傾斜，并在試管口堵一團棉花，可選擇D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）實驗室一般用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，可選用圖中B和C（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置，檢驗二氧化碳的方法是將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則可證明是二氧化碳氣體．
（4）用B裝置還可以制取的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．MgO2B．K2ClC．Al（OH）4D．Fe2O3

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同步練習(xí)冊答案