【題目】氧氣是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。

①氯鉀鉀和二氧化錳反應(yīng)原理(寫化學(xué)方程式)___________

寫出下列編號(hào)儀器的名稱:③_______;④__________。

②以上儀器組裝一套雙氧水產(chǎn)生氧氣的發(fā)生裝置。所需儀器的編號(hào)為______。

③氣體收集裝置的選擇依據(jù)是________。

A反應(yīng)物狀態(tài) B氣體的密度 C反應(yīng)的條件 D氣體溶解性

④用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是___________(填寫操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。

⑤某同學(xué)利用雙氧水分解的反應(yīng)測(cè)定雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他用如圖裝置加入20克雙氧水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.若充分反應(yīng)后共產(chǎn)生1.6克氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為_______(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。

Ⅱ.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

Ⅲ.氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出水,該因素將導(dǎo)致上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填偏大,偏小無影響)。

【答案】 集氣瓶 長(zhǎng)頸漏斗 ①④⑤ BD 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃則己集滿 17% 偏大

【解析】

氯鉀鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,

①氯鉀鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

編號(hào)儀器的名稱:③集氣瓶;④長(zhǎng)頸漏斗。

②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,雙氧水產(chǎn)生氧氣的發(fā)生裝置所需儀器是集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡皮塞,故編號(hào)為①④⑤。

③氣體收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的密度、氣體溶解性,故選BD。

④用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,則己集滿。

Ⅰ.設(shè)反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x

故參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為。

Ⅱ.雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

Ⅲ.氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出水,則溶液的質(zhì)量減小,故該因素將導(dǎo)致上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源。

1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖甲中a端是電源的________(填“正”或“負(fù)”)極,該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。

2)圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是________,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是________

3)若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________。

4)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是________(填字母序號(hào),下同),

a殺菌消毒 b吸附雜質(zhì) c沉淀過濾

5)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是________ 。

A抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B不任意排放工業(yè)廢水

C禁止使用農(nóng)藥和化肥 D生活污水處理后再排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察圖,回答下列問題:

1A物質(zhì)屬于_____;C物質(zhì)屬于_____(填混合物、單質(zhì)化合物)。

2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

3)若A、BC為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)語言包括符號(hào)語言、文字語言、圖表語言等。

(1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①硫原子___;2個(gè)氨氣分子___;③氯化鋁中鋁為正三價(jià)___;3個(gè)鉀離子___;⑤氫氧根離子___;⑥人體缺乏___元素,可能會(huì)導(dǎo)致得呆小癥。

(2)有下列物質(zhì):A B 干冰 C 金剛石 D 水銀。請(qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:

①普通體溫計(jì)中的金屬____;

②常用于刻劃玻璃的礦物是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知時(shí),硝酸鉀的溶解度為21/100克水。如圖所示,時(shí)向硝酸鉀溶液(底部有硝酸鉀晶體)中加入水并充分?jǐn)嚢,恢?fù)至,說法錯(cuò)誤的是(

A.所得溶液可能仍飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大D.,所得溶液不飽和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的理解錯(cuò)誤的是

A.這個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)

B.碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光

C.1mol碳和1mol O2點(diǎn)然后反應(yīng)生成1mol CO2

D.1g碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)1中,①②為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的小花。能說明 CO2密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。欲證明CO2能與水反應(yīng),還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)2證明了氧氣約占空氣體積的.點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時(shí)間后,除觀察到白磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙外,還觀察到現(xiàn)象是_____。該實(shí)驗(yàn)過程中,利用了銅的_____性,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。

元素名稱

元素符號(hào)

H

C

O

S

Cu

1)銅元素通常有、價(jià),與氧元素可組成的物質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。

2)甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關(guān)系,“表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

①丙是_____(填名稱)。

②乙的用途有_____(寫一種)。

③寫出甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的文字表達(dá)式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

1A金剛石 B石墨 C大理石 D一氧化碳 E氧氣 F干冰

可以用來裁玻璃的是__________填字母,下同)

實(shí)驗(yàn)室可以用來制取二氧化碳的原料是______

可以用來人工降雨的是______

可以用來還原氧化銅的氣體是______

2)如下圖所示,回答相關(guān)問題

屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是______

屬于C60結(jié)構(gòu)的是_______

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案