20．某農(nóng)田中的玉米長(zhǎng)勢(shì)不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，最好施用的化肥（　　）
A．Ca（H2PO4）2B．K2SO4C．KNO3D．CO（NH2）2

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲(chóng)害能力；玉米長(zhǎng)勢(shì)不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說(shuō)明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：某農(nóng)田中的玉米長(zhǎng)勢(shì)不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說(shuō)明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥．
A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；符合要求，故選項(xiàng)正確．
D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解握氮肥、磷肥、鉀肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列典故包含化學(xué)變化的是（　　）
A．煮酒缸缸好做醋B．鑿壁偷光C．鐵杵磨成針D．司馬光砸缸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．葡萄糖能給我們帶來(lái)甜蜜和健康，它是生產(chǎn)生活中一種常見(jiàn)的有機(jī)物，分子式C6H12O6．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8
B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180g
C．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.67%
D．葡萄糖能給人體提供能量，其轉(zhuǎn)化過(guò)程是：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將濃H2SO4、NaOH、鹽酸三種溶液敞口放置于空氣中一段時(shí)間后（不考慮水分蒸發(fā)），則溶液中原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．都不會(huì)有變化B．濃H2SO4和NaOH溶液變大，鹽酸變小
C．都會(huì)變小D．濃H2SO4和NaOH溶液變小，鹽酸變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣
B．地殼中含量最多的元素是鋁元素
C．熔點(diǎn)最低的金屬是汞
D．人體中含量最多的金屬元素是鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．NaOH+KCl═NaCl+KOH
C．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑D．AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年3月22日至28日是第28屆“中國(guó)水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)同答下列問(wèn)題：
（1）在日常生活中，常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
（2）用洗滌劑可去除餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（3）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工業(yè)廢水的任意排放（任答一點(diǎn)）．
（4）在日常生活中應(yīng)如何節(jié)約用水？請(qǐng)舉一例用洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合氣體通入水中
B．除去CO2中含有少量CO，可將混合氣體通入澄清石灰水中
C．除去氧化銅中少量木炭粉，可將混合物在氧氣流中加熱
D．除去一氧化碳中的氧氣，可將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行圖1研究．

【應(yīng)用研究】
（1）汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
【制備研究】
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和
氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X
氣體使用的試紙是濕潤(rùn)紅色石蕊試紙．
【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】
工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖2
裝置（已知H2SO4溶液與NaN3，反應(yīng)不生成氣體）．
（3）裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步
驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；④再打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C．計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定3（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)．根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因制備過(guò)程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的．
【NaN3純度測(cè)定】
精確稱量0.140g　NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè)定其純度．已知2NaN3$\stackrel{M}{→}$3N2（NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱．
（4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差不變（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明氣密性良好．
（5）使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶?jī)A斜．
（6）使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣．反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)量氣管使，兩側(cè)的液面保持水平．
（7）常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是A（填字母序號(hào)）．
A.100mL                B.1L                   C.2L
（8）計(jì)算NaN3樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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