9．下列各種物質(zhì)中，氯元素化合價最高的是（　　）
A．NaClO4B．HClC．Cl2D．ClO2

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：A、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)NaClO4中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價．
B、氫元素顯+1價，設(shè)HCl中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y=0，則y=-1價．
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0．
D、氧元素顯-2價，設(shè)ClO2中氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
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19．要使80g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？

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20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．酒精揮發(fā)C．木材燃燒D．石蠟融化

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17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)．
（2）木炭還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、置換反應(yīng)．
（3）碳酸不穩(wěn)定分解：H2CO3═H2O+CO2↑、分解反應(yīng)．

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4．研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N-二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]．
計算：
（1）N-二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量為74；
（2）N-二甲基亞硝胺中碳、氫、氮、氧各元素的質(zhì)量比為12：3：14：8；
（3）N-二甲基亞硝胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.8%（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是一種鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容．根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容完成下列填空：
（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比是10：3：12；
（2）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是48%；
（3）每片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%；
（4）每片鈣片含鈣元素的質(zhì)量是0.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在①空氣；②氧氣；③四氧化三鐵；④氮氣；⑤二氧化碳；⑥可口可樂
（1）屬混合物的是①⑥（填序號，下同）；
（2）屬于純凈物的是②③④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求將代號填空：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器名稱：①長頸漏斗；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填序號）；用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是．用裝置E來收集的原因是氧氣不易溶于水，收集氧氣的適宜時刻是氣泡均勻冒出時．用化學(xué)式簡要表示其反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$KCl+3O2↑．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是水在導(dǎo)管中上升，形成一段水柱．
（3）若選用C收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因如果沒有預(yù)熱，試管外壁有水，試管觸及燈芯等（要求答出兩點即可）．
（5）過去實驗室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，從預(yù)熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣）．現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點都有哪些？
（1）反應(yīng)不需要加熱；
（2）生成物不污染環(huán)境；
（3）操作簡單、安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．目前，我國火力發(fā)電廠的燃料主要是煤．煤燃燒會排放出SO2 這種氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后，生成的物質(zhì)溶于雨水，會形成“酸雨”．請按要求回答下列問題：
（1）二氧化硫與空氣中的水分反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸．其中亞硫酸與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2SO3+O2=2H2SO4．
（2）NO2是一種紅棕色氣體．在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會兒，瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質(zhì)叫做吸附性．
（3）對于SO2和NO2，小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點，其中正確的是A、C（填序號）．
A．都是非金屬氧化物  　　　　 　 B．硫元素和氮元素的化合價都為+2
C．每個分子都由3個原子構(gòu)成   　 D．常溫常壓下都是有顏色的氣體．

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