化學就在我們身邊，人類的生活離不開化學。塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是______（填字母）。

A.減少使用不必要的塑料制品

B.重復使用某些塑料制品

C.回收各種廢棄塑料

D.使用一些新型的、可降解的塑料

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

下列有關(guān)水資源的敘述正確的是( )

A.人類大量抽取地下水會造成地表塌陷、沿海海水倒灌

B.地球上淡水資源中最重要的是海洋水

C.目前人類可以大量使用的水資源有湖泊水、河水、冰川等

D.冰川是淡水中儲存水量最多的，分布在東南亞地區(qū)

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：單選題

下列事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

選項
 

事實
 

微觀解釋
 

A
 

溫度降低，汽油的密度增大
 

分子的體積變小
 

B
 

春天公園里散發(fā)出陣陣花香
 

分子在不斷運動
 

C
 

氯化鈉的水溶液可以導電
 

有自由移動的離子
 

D
 

水在通電條件下生成氫氣和氧氣
 

氫、氧原子重新組合
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由化學性質(zhì)決定的是（　�。�

①用氫氣冶煉單晶硅

②用石墨作干電池的正極

③石灰石用于高爐煉鐵

④用液氮制冷凍

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)

A.提出假設 B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題

中國古詩詞既蘊含人文思想，又閃耀理性光輝。對下列古詩詞劃線部分隱含的化學現(xiàn)象解釋不合理的是

A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，不發(fā)生化學變化

B. 花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高，分子運動加快

C. 何意百煉鋼，化為繞指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量后變成鋼

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來——金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

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科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.放入鐵釘 B.傾倒稀酸

C.滴加溶液 D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：單選題

2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所

B. 可用過濾的方法降低水的硬度

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放

D. 燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染

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科目：初中化學 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：填空題

“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一，化學學習要讓學生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息，請回答：

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ，在化學反應中易_______（填“得到”或 “失去”）電子。

（2）元素的化學性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。

（3）構(gòu)成氯化鈉的離子是________________（填微粒符號）。

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