【題目】今年4月22日是第41個“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導低碳生活”。下列舉措不符合這一主題的是

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

C. 禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電進

D. 積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源，減少化石燃料的使用

【答案】A

【解析】

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥是造成水體污染的一個很重要原因，故A錯誤；

B、B、“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護少破壞”的生活方式，符合綠色環(huán)保的理念，故B正確；

C、禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電故，可以減緩環(huán)境污染．C正確；

D、積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少二氧化碳等氣體的排放量，可以減緩溫室效應，符合綠色環(huán)保的理念，故D正確；

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

A．圖丙中M表示b的溶解度曲線

B．圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b

C．圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液

D．30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取出該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的NaOH溶液.反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關系如圖所示.請計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水)請計算：

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______。

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學利用“多米諾骨牌“效應，設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗的活塞，很快看到 E 中導管口有氣泡冒出。請看圖回答問題：

（1）A 中反應的化學方程式_____；B 中白磷不燃燒，原因是_____。

（2）C、E 中看到的現(xiàn)象分別是_____、_____。

（3）用化學方程式表示 E 中顏色變化的原因_____；

（4）用 F 裝置收集氣體的依據(jù)是_____。檢驗 F 裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明將30%的H2O2溶液加水稀釋，并用其制取O2。

（1）稀釋過程中要用到的實驗儀器有____（填序號）。a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管

（2）用稀釋后的H2O2溶液按圖所示實驗，分析并計算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全球近140個國家將根據(jù)今日簽署的《國際防治汞污染公約》在2020年前禁止生產(chǎn)和進出口含汞產(chǎn)品，如：電池，熒光燈，肥皂，化妝品，溫度計，血壓計等．如圖是汞元素的相關信息，其中正確的是

A. 水銀的化學式為HgB. 汞原子的質(zhì)量為

C. 汞原子的中子數(shù)是80D. 汞為非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式。

(1)紅磷在氧氣中燃燒：_____

(2)硫在空氣中燃燒：_____

(3)鐵絲在氧氣中燃燒：_____

(4)木炭在氧氣中燃燒_：_____

(5)鎂條在氧氣中燃燒：_____

(6)蠟燭在氧氣中燃燒_：_____

(7)加熱高錳酸鉀制氧氣：_____

(8)分解過氧化氫制氧氣_____

(9)加熱氯酸鉀制氧氣：_____

(10)實驗室制取二氧化碳：_____

(11)檢驗二氧化碳氣體：_____

(12)二氧化碳和水反應：_____

(13)碳酸分解：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽可制得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案，步驟如圖所示：

（查閱資料）可溶性鋇鹽有劇毒，可以導致蛋白質(zhì)變性，破壞體內(nèi)一系列生理活動。

（1）步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多，也不宜過少，過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____（填“偏高”或“偏低”）。沉淀B中共有_____種物質(zhì)。

（2）符合試劑X要求的是_____（選填字母）。

A 碳酸鈣

B 氫氧化鋇溶液

C 氫氧化鈉溶液

D 氫氧化鈣溶液 E 氫氧化鉀溶液

（3）甲乙同學為了證明濾液C是否有鹽酸剩余，設計了下列實驗方法進行實驗探究。

（實驗探究）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲

取樣，加入足量AgNO3溶液。

_____

鹽酸有剩余。寫出鹽酸發(fā)生反應的化學方程式_____。

乙

取樣，加入適量的_____溶液。

有氣泡逸出

鹽酸有剩余。

丙同學認為甲的實驗方案不嚴密，請說出理由_____。

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