17.回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)除水中的不溶性雜質(zhì)的方法是過濾.
(2)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味.
(3)日常生活中,通常利用加入肥皂水的方法,來區(qū)分硬水和軟水.
(4)實驗室用的最純的水是蒸餾水.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法分析回答;
(4)實驗室用的最純的水是蒸餾水.

解答 解:(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味;
(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì);
(3)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;
(4)實驗室用的最純的水是蒸餾水.
故答案為:(1)過濾;(2)吸附;(3)肥皂水;(4)蒸餾水.

點評 本題所所考查的知識屬于結(jié)合課本知識的信息.一定要加強記憶,綜合應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )
A.2OH-:2個氫氧根離子
B.H2O:1個水分子中含有2個氫元素
C.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
D.$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.二氧化鈦(TiO2)是一種白色無機顏料,則TiO2中鈦元素的化合價為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下:

請回答下列問題.
Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3;科技小組設(shè)計驗證該反應(yīng)的實驗為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液.然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色.另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是做對比.
Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光能}$ C6H12O6+6O2,生成的葡萄糖供植物生長,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是C、H、O.
Ⅲ.轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應(yīng)條件不同.
Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是吸收轉(zhuǎn)化CO2.科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯(C2H4),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,則該反應(yīng)中作氧化劑的物質(zhì)CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12. 小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.
(1)根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進行如圖所示的實驗.觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有CO2,試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)小云通過查找資料知道:草木灰的主要成分為碳酸鉀(其余成分不參加反應(yīng)),醋酸的化學(xué)式為CH3COOH(電離方程式為CH3COOH═CH3COO-+H+),據(jù)此寫出醋酸與草木灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+K2CO3=2CH3COOK+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.二氧化碳的物理性質(zhì):常溫常壓下為無色氣體,密度比空氣大;易溶于水.加壓、降溫,二氧化碳可轉(zhuǎn)化為固態(tài);固態(tài)的二氧化碳叫做干冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是( 。
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用氮氣作保護氣
B.石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極
C.干冰升華時吸收大量的熱,因此可用作致冷劑
D.一氧化碳具有可燃性,可用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.日常生活中常見到下列現(xiàn)象.其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冬天的早晨,窗玻璃上結(jié)了一層厚厚的冰
B.自行車輪眙在烈日下爆裂
C.天然氣燃燒
D.用電熱壺?zé)_水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.過濾時濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣
B.加熱試管里的固體時,試管口應(yīng)略向下傾斜
C.品嘗實驗室里的蔗糖是否有甜味
D.實驗剩余的藥品隨意丟棄在下水道中

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同步練習(xí)冊答案