5.自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下:

請回答下列問題.
Ⅰ.轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學反應方程式為CO2+H2O=H2CO3;科技小組設計驗證該反應的實驗為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液.然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色.另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是做對比.
Ⅱ.轉化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程,寫出該反應的化學方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光能}$ C6H12O6+6O2,生成的葡萄糖供植物生長,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是C、H、O.
Ⅲ.轉化1與轉化2兩個反應的反應物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應條件不同.
Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是吸收轉化CO2.科學家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉化為有機物乙烯(C2H4),其化學方程式為:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,則該反應中作氧化劑的物質(zhì)CO2

分析 Ⅰ.二氧化碳和水反應生成碳酸;,碳酸能使石蕊試液變紅色;
碳酸受熱分解生成水和二氧化碳;
Ⅱ.根據(jù)反應物、生成物、反應條件和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
化學反應前后,元素種類不變;
Ⅲ.反應條件不同,生成物可能不同;
Ⅵ.化學反應中,物質(zhì)中元素的化合價升高,被氧化,在反應中做還原劑,元素化合價降低,被還原,在反應中做氧化劑.

解答 解:Ⅰ.水和二氧化碳反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
取二支試管,分別加入紫色石蕊試液,然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色;
另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是做對比.
故填:CO2+H2O=H2CO3;紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色;做對比.
Ⅱ.在葉綠體中,在光能的作用下,水和二氧化碳反應生成葡萄糖和氧氣,反應的化學方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光能}$ C6H12O6+6O2;
生成的葡萄糖供植物生長,葡萄糖中含有碳元素、氫元素和氧元素,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是C、H、O.
故填:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光能}$ C6H12O6+6O2;C、H、O.
Ⅲ.轉化1與轉化2兩個反應的反應物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應條件不同.
故填:反應條件不同.
Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是吸收轉化CO2;
2CO2+6H2→C2H4+4H2O中,二氧化碳中的碳元素化合價在反應后降低,在該反應中作氧化劑.
故填:吸收轉化CO2;CO2

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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