14．某元素是人體中的常量元素，它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結構示意圖為，則x為20，該原子核外有4個電子層，該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的原子在化學反應中通常容易失去（填“得到”或“失去”）電子，在化合物中的常見化合價為+2．

分析 根據(jù)微粒結構示意圖以及最外層電子數(shù)確定得失電子的特點以及元素的化合價，據(jù)此解答．

解答 解：據(jù)圖可以看出，x=2+8+8+2=20，核外有4個電子層，屬于金屬元素，在化學反應中易失去電子，形成化合價為+2價，故填：20，4，金屬，失去，+2．

點評 本題考查學生根據(jù)原子結構示意圖分析總結元素周期律及對元素的性質與最外層電子數(shù)的關系的理解與掌握，并能在解題中靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某原子的結構示意圖為，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結構，X=16，該元素得到兩個電子后形成的離子符號是S2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列對應的化學方程式：
①曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③鋁的自我保護4Al+3O2═2Al2O3；
④實驗室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤有機物C3H8完全燃燒C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖：
（1）寫出字母所指儀器的名稱：A酒精燈；B試管；D水槽；
（2）加熱時，應用火焰的外焰部分加熱．
（3）試管口內放棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管
（4）當氣泡均勻、連續(xù)冒出時再開始收集，目的是使收集的氣體更純凈
（5）實驗結束時應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．
（6）檢驗C中氧氣已收集滿的方法是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
（7）寫出該實驗的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如表所示，將X滴加到Y中，U形管 中a處液面升高，則X、Y對應的試劑組可能是B
試劑AB
C
X水水
水
Y氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．關于化學與環(huán)境、能源的下列說法中，正確的是（　　）
A．隨意棄置廢舊電池不會造成水體污染
B．過度使用化肥會造成土壤、水體、大氣污染
C．甲烷燃燒不會產生空氣污染物，因此燃燒天然氣對環(huán)境沒有任何影響
D．近年來，我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油的目的是緩解鉛資源短缺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學實驗室中的實驗廢液需經(jīng)過妥善處理后才能排放，某�；瘜W實驗后的廢液中含有NaCl、FeCl3和CuCl2，處理過程的主要流程如下：[資料：Fe（OH）3不溶于水]
（1）測廢液pH＜7，說明溶液呈酸性．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式CuCl2+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaCl2、2FeCl3+3Ca（OH）2═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．
（3）殘渣的主要成分是Cu（OH）2和Fe（OH）3．
（4）若該廢液直接排放到下水道，會有什么危害（答出一條即可）：腐蝕下水管道．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)酒精含有少量的甲醇（CH4O），甲醇有毒，誤飲會使眼睛失明，甚至死亡．試計算：
（1）甲醇分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1：4：1．
（2）甲醇的相對分子質量是32，甲醇中碳、氧元素的質量比是3：4．
（3）甲醇中氧元素的質量分數(shù)是50%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．試推斷：
（1）D物質的化學式CO2；E物質的化學式CO；
（2）寫出下列化學方程式：
甲→E：2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO；
甲→C：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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