19．下列氣體中，能使帶火星木條復(fù)燃的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)即可作答，氧氣有助燃作用，能讓帶火星的小木條復(fù)燃．

解答 解：A、氧氣有助燃作用，能使帶火星木條復(fù)燃，故A正確；
B、氮?dú)獠恢С秩紵�，不能讓帶火星的小木條復(fù)燃，故B錯(cuò)；
C、二氧化碳不支持燃燒，不能讓帶火星的小木條復(fù)燃，故C錯(cuò)；
D、水蒸氣不支持燃燒，不能讓帶火星的小木條復(fù)燃，故D錯(cuò)．
故選：A．

點(diǎn)評 本題較為簡單，了解常見氣體的性質(zhì)即可分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．牙膏配料中加入純度高的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，它是用石灰石的原料經(jīng)分解、化合等反應(yīng)精制而成（氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣）．寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式：（1）CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．把少量石灰石放在干燥的試管里，向其中加入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；用配有玻璃彎管的橡皮塞塞住試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里，澄清的石灰水變渾濁，說明石灰石與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)（　�。�
A．放回原瓶B．丟棄C．拿出實(shí)驗(yàn)室D．放入指定容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙同學(xué)分別用50ml量筒量取40ml 水，甲同學(xué)俯視刻度，乙同學(xué)仰視刻度，則關(guān)于甲、乙同學(xué)實(shí)際量取的水的體積的說法，正確的是（　�。�
A．甲偏大，乙偏小B．甲偏小，乙偏大C．都是40mlD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣．下列各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管   ②酒精燈．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣（合理均可）．
（4）王剛選用A、D裝置組合來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)有水進(jìn)入試管，造成試管炸裂，產(chǎn)生這一后果的原因可能是先熄酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中移出．
（5）趙星準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳加熱來制取氧氣，他既想收集到較純的氧氣，又想在實(shí)驗(yàn)中能觀察到生成氧氣的速率，他應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置，②裝入藥品，③加熱，④檢查裝置氣密性，⑤用排水法收集．其正確的操作順序是④②①③⑤（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．下列說法正確的是（　　）
A．開始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色，右邊溶液呈紅色
B．開始時(shí)左邊溶液呈紅色，右邊溶液呈無色
C．充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈紅色
D．充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖1所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣的成分．

實(shí)驗(yàn)過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）待燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥须y溶于水、不支持燃燒的性質(zhì)．（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫一條）
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不是總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足．
（4）小強(qiáng)用如圖2所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，準(zhǔn)確地測量到了氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為此裝置的優(yōu)點(diǎn)是減少了對環(huán)境的污染使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確等．

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