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20．金屬及其制品是現代生活中常見的材料．
（1）鐵和鋁都可以作為炊具．主要利用了他們的導熱性．
（2）將少量生鐵和過量的稀鹽酸充分反應后，會發(fā)現有黑色殘渣，鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該黑色殘渣為碳．
（3）某同學為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲和銀絲，你認為他還需要選的一種溶液是CuSO4溶液，請根據選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是隔絕氧氣．

分析 （1）金屬具有優(yōu)良的導熱性；
（2）根據生鐵的成分及反應進行分析；
（3）根據金屬活動性順序的驗證方法進行分析；
（4）根據防銹的措施防銹．

解答 解：（1）鐵和鋁的導熱性能都很好；故填：導熱性；
（2）將生鐵投入稀鹽酸中，鐵和稀鹽酸反應產生氯化亞鐵和氫氣，生鐵中的碳和鹽酸不反應，故底部殘留的黑色不溶物是碳；故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； 碳；
（3）驗證金屬的活動性順序，�？匆环N金屬是否能把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來，能置換出來，說明該種金屬的活動性比鹽溶液中的金屬強，反之不如鹽溶液中的金屬；本題中可選用CuSO4 溶液（ 可溶性的銅鹽都可以），其中把鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵能置換出其中的金屬銅，其化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
故填：CuSO4溶液；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）鐵生銹是鐵與氧氣和水接觸，暖氣管道最好注滿水是隔絕了氧氣．故填：隔絕氧氣．

點評 本題考查常見金屬的性質，金屬生銹的條件，金屬活動性大小的驗證方法，化學方程式的書寫等，要牢固掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某課外學習小組利用廢舊銅箔電路板回收銅，并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），其流程如圖．

請回答下列問題：
（1）操作a和操作b都要用到玻璃棒，其作用是引流．
（2）加入過量A的目的是把氯化銅中的銅全部置換出來，步驟②的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，所得溶液甲的顏色是淺綠色．
（3）Fe（OH）2中鐵元素的化合價是+2價．
（4）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究．某同學以課本實驗為基礎進行了如下改進．請回答下列問題．

（1）方案一中紅磷燃燒的實驗現象是產生大量的白煙，放出熱量．發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．該同學在紅磷剛引燃時，就立即將錐形瓶放到天平上稱量，發(fā)現天平不平衡，得出該反應不遵循質量守恒定律，你認為他的判斷是錯誤（填“正確”或“錯誤”）的．
（2）進行方案二中的實驗，反應結束后，再次稱量，發(fā)現天平不平衡，該同學感到困惑：其他操作均正常，但實驗數據為何與預測結果不符？你認為出現該實驗結果最合理的分析是C．（填字母序號）
A．該反應前后原子的種類、數目、質量變少
B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C．氣球膨脹產生的浮力干擾了實驗結果
D．生成氣體的反應不遵循質量守恒定律
（3）在老師指導下，該同學決定利用原有裝置換一組試劑再進行探究．請你幫助該同學選擇一組合適的試劑A．（填字母序號）
A．鐵釘和硫酸銅溶液      B．鋅和稀硫酸      C．氯化鈉和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．根據如圖信息，下列說法錯誤的是（　　）
A．氧是非金屬元素
B．氧元素位于元素周期表第二周期
C．氧原子在化學反應中容易得到2個電子
D．氧原子的中子數為16

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，請根據圖回答：

（1）構成物質的微粒有分子、原子和離子，除上述物質外，請寫出一種由分子構成的物質水，氯化鈉是由Na+和Cl-（寫離子符號）兩種離子構成的．
（2）如圖是鐵元素的相關信息：
①鐵是屬于金屬（“金屬”或“非金屬”）元素；
②鐵元素的相對原子質量是55.85；
③人體若缺鐵易患貧血癥，要多吃含鐵質和蛋白質豐富的食物；
④高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種理想的水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6；
⑤鋁粉與氧化鐵（Fe2O3）在高溫條件下反應生成鐵和氧化鋁同時放出大量的熱，可用于焊接鐵軌，上述反應的化學方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某同學在確定一種氣體的實驗室制法時，可不需要考慮的是（　�。�
A．反應所需條件B．氣體的用途C．藥品的狀態(tài)D．氣體的密度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數．現取10稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液的pH的變化如圖所示．試回答：
（1）a點溶液中含有的離子主要有鈉離子、硫酸根離子、氫離子．
（2）計算稀H2SO4的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為分解反應；
（2）寫出圖甲所示發(fā)生反應的化學方程式H2O+Cl2═HCl+HClO；．
（3）D物質中氯元素的化合價為+1；
（4）以甲圖為例分析，你能總結出一條結論是在化學反應中分子可分，原子不可分（或同種元素在同一個反應中可能顯示不同的化合價等合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“超臨界二氧化碳”可用于回收處理廢棄塑料和地溝油．“超臨界二氧化碳”是指當溫度和壓強達到一定值時，二氧化碳的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下列有關“超臨界二氧化碳”的說法正確的是（　�。�
A．它是一種混合物B．它是一種不同于二氧化碳的新物質
C．它的分子在不斷運動D．它的化學性質不同于二氧化碳

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