）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置．將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連接起來(lái)．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱(chēng)和選用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用途來(lái)回答本題，要熟記它們的性質(zhì)和用途；
解答：解：試管夾用于夾持試管；移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng)；
答案：
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握儀器的作用與用途即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是同學(xué)們對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A、性質(zhì)與用途
B、安全常識(shí)
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于二氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A、二氧化碳由碳和氧氣組成
B、二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
C、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D、每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源．
（1）常用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中用
 
的方法軟化硬水．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相 連的玻璃管中生成的氣體是
 
，可以用
 
檢驗(yàn)該氣體，若實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生該氣體的體積為5mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為
 
，電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）保護(hù)水資源人人有責(zé)，請(qǐng)寫(xiě)出家庭節(jié)約用水的一個(gè)方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中取出導(dǎo)管；⑦固定裝置．其操作順序正確的是（　　）
A、②③⑦①④⑥⑤
B、．①⑦③②⑤④⑥
C、．⑤⑦③②①④⑥
D、．⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氦的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，下列有關(guān)氦元素的說(shuō)法正確的（　　）
A、核外電子數(shù)為3
B、相對(duì)原子質(zhì)量為2
C、核電荷數(shù)為2
D、屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種反應(yīng)中生成物都是C，如果C的化學(xué)式為A2B5，依據(jù)質(zhì)量守恒定律該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（　�。�
A、AB2+B2=2C
B、4AB2+B2=2C
C、2AB2+B2=2C
D、AB2+2B2=2C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將50mL水與50mL酒精混合，所得溶液體積小于100mL，對(duì)此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是（　�。�
A、分子之間有間隔
B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、分子具有一定的質(zhì)量
D、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩組物質(zhì)中各含有H+、K+、Cl-、Ca2+、OH-、CO32-六種離子中的三種，且所含離子各不相同．為確定溶液中的離子，分別向甲、乙兩組溶液中滴加酚酞試液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：甲組溶液呈紅色，則乙組含有的是（　　）
A、H+、K+、Cl-
B、K+、OH-、CO32-
C、H+、Cl-、Ca2+
D、H+、Ca2+、CO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案