【題目】隨著舌尖上的中國第三季熱播章丘鐵鍋因千錘百煉、炒菜不粘聞名全國。

用鐵鍋炒菜主要利用鐵的哪一條物理性質?______

某網(wǎng)店介紹了鐵鍋養(yǎng)護不秘籍。請分別解釋其蘊含的原理:

不煮湯,特別是酸菜湯:______

刷鍋時不用洗潔精,以免破壞鍋內附著的油膜導致粘鍋;______

不做菜的時候,如果鍋內粘水就不要蓋嚴鍋蓋。______

【答案】 導熱性好 鐵可以與酸反應,腐蝕鐵鍋 洗潔精對油脂有乳化作用,可以破壞鍋內附著的油膜導致粘鍋 鐵生銹需要水和氧氣,拿掉鍋蓋可以加速水的蒸發(fā)。

【解析】(1) 必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質叫化學性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質叫物理性質。用鐵鍋炒菜主要利用鐵的導熱性好,不需要發(fā)生化學變化,是物理性質;(2) ①鐵可以與酸反應,腐蝕鐵鍋,故鐵鍋不煮湯,特別是酸菜湯;②洗潔精對油脂有乳化作用,可以破壞鍋內附著的油膜導致粘鍋;③鐵生銹需要水和氧氣,拿掉鍋蓋可以加速水的蒸發(fā),保持干燥,以防止生銹。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是 (  )

A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2OH2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成:2CuO2H2OCO2 =Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

(1)秦朝鑄造的青銅劍經(jīng)分析,其成分有銅、錫及少量的鉛、鐵等。青銅屬于_______。

A.合成材料 B.復合材料 C.金屬材料 D.非金屬材料

(2)高爐煉鐵的反應之一是氧化鐵與一氧化碳反應,寫出這個反應的化學方程式_______。

(3)公園的鐵制扶手欄桿容易銹蝕,防銹方法之一是_______。鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁不容易銹蝕,原因是_______。

(4)參考鈉原子的結構示意圖畫出鈉離子(Na+)的結構示意圖_______。

(5)鈦酸鋰(Li4Ti5O12)是制造鋰電池的材料之一,其中鋰、鈦兩種元素的質量比是______,配平制取鈦酸鋰的化學方程式:___TiO2+ ___Li2CO3 高溫___Li4Ti5O12+___CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大特破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法的是 (  )

A. 生成物分子數(shù)之比是1:2:4 B. 反應前后分子種類、數(shù)目均不變

C. 乙烯的化學式為C2H4 D. 無機物不能轉化為有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應后,過濾可得到一些固體向該固體中加入少量稀硫酸,有氣體產(chǎn)生下列對該固體的敘述正確的是

一定有鋅一定有鐵一定有銅可能有鋅可能有鐵可能有銅.

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗加試中同學發(fā)現(xiàn):向澄清石灰水中吹入,產(chǎn)生白色沉淀,再不斷吹入,沉淀全部溶解。同學們對白色沉淀溶解的生成物展開如下探究:

活動一:探究白色沉淀溶解的生成物是什么?

【查閱資料】碳酸鈣、水和二氧化碳反應可生成碳酸氫鈣。請完成資料里所涉及的化學方程式______。

活動二:探究碳酸氫鈣具有哪些化學性質?

請你就碳酸氫鈣可能具有的化學性質提出兩個猜想并設計實驗加以驗證?晒┦褂玫脑噭┖蛢x器為:溶液、溶液、澄清石灰水、稀鹽酸、NaOH溶液、試管、燒杯、導管、玻璃棒。

序號

猜想

操作步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

___________

___________

___________

___________

___________

___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組將剛制取的二氧化碳氣體通入含有少量過氧化鈉(Na2O2)粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)的玻璃管中,看到玻璃管另一端有氣泡冒出,同時粉末由淡黃色變?yōu)榘咨?/span>

【提出問題】

過氧化鈉與二氧化碳是否反生反應?生成了什么物質?

【作出猜想】

甲同學:沒反應,冒出的還是二氧化碳氣體

乙同學:發(fā)生反應,生成碳酸鈉

丙同學:發(fā)生反應,生成一氧化碳

丁同學:發(fā)生反應,生成氧氣

(1)大家一致認為甲同學的推測不正確,理由是________________________。

【實驗探究】

__________________ __________________ ________________

【得出結論】

(5)過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為____________________________________。

【反思拓展】

(6)根據(jù)過氧化鈉的這一性質,請你設想過氧化鈉的一種用途___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某稀硫酸的溶質的質量分數(shù),小蘭同學設計了如下實驗方案.

第②步實驗中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖.

(1)分析第②步實驗:與先加入的80g NaOH溶液反應的物質是_____(填化學式),繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)

(2)計算稀硫酸的溶質的質量分數(shù)______________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F六種物質共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質之間能發(fā)生化學反應。

(1)A的固體俗稱是_______________;

(2)E與F反應的現(xiàn)象是_________________________________;

(3)C與D反應的化學方程式____________________________________,屬于________反應(填基本反應類型)。

(4)除相鄰物質之間能發(fā)生化學反應外,還能相互反應的化學方程式____________。

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