Question

【題目】某化學(xué)小組將剛制取的二氧化碳?xì)怏w通入含有少量過氧化鈉(Na2O2)粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)的玻璃管中，看到玻璃管另一端有氣泡冒出，同時(shí)粉末由淡黃色變?yōu)榘咨��?/span>

【提出問題】

過氧化鈉與二氧化碳是否反生反應(yīng)？生成了什么物質(zhì)？

【作出猜想】

甲同學(xué)：沒反應(yīng)，冒出的還是二氧化碳?xì)怏w

乙同學(xué)：發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉

丙同學(xué)：發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳

丁同學(xué)：發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣

(1)大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的推測不正確，理由是________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

__________________ __________________ ________________

【得出結(jié)論】

(5)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

【反思拓展】

(6)根據(jù)過氧化鈉的這一性質(zhì)，請你設(shè)想過氧化鈉的一種用途___________________。

Answer 1

【答案】 因?yàn)橥ㄈ攵�氧化碳后，粉末由淡黃色變成了白色，生成了新物質(zhì) 沒有生成一氧化碳 帶火星的木條復(fù)燃 滴加無色酚酞溶液 2Na2O2＋2CO2 =2Na2CO3＋O2 可以在缺氧的場所，將人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣

【解析】將二氧化碳?xì)怏w通入過氧化鈉(Na2O2)粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)的玻璃管中，有氣泡冒出，同時(shí)粉末由淡黃色變?yōu)榘咨��！咎岢鰡栴}】過氧化鈉與二氧化碳是否反生反應(yīng)？生成了什么物質(zhì)？【作出猜想】甲：沒反應(yīng)，冒出的還是二氧化碳?xì)怏w；乙：發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉；丙：發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳；�。喊l(fā)生反應(yīng)，生成氧氣。(1)甲推測不正確，理由是因?yàn)橥ㄈ攵�氧化碳后，粉末由淡黃色變成了白色，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了反應(yīng)�！緦�(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)方法：①用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：無現(xiàn)象；③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沒有生成一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以燃燒。實(shí)驗(yàn)方法：①試管收集生成的氣體，用帶火星的木條伸入試管內(nèi)；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃；③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有氧氣生成，氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)方法：①把反應(yīng)后的固體配成溶液，向溶液中滴加無色酚酞溶液；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液變紅；③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溶液顯堿性，堿性溶液可以使無色酚酞溶液變紅�！镜贸鼋Y(jié)論】(5)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2CO2 =2Na2CO3＋O2。【反思拓展】(6)根據(jù)過氧化鈉的這一性質(zhì)，設(shè)想過氧化鈉的一種用途是可以在缺氧的場所，將人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

點(diǎn)睛∶這是一道實(shí)驗(yàn)探究題，二氧化碳?xì)怏w與過氧化鈉粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)反應(yīng)生成氧氣和白色的碳酸鈉。一氧化碳具有可燃性，使帶火星的木條復(fù)燃是我們檢驗(yàn)氧氣常用的方法。