【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電一段時間

B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

【答案】AD

解析

試題分析:A.通電分解水時,產(chǎn)生氫氣的體積應(yīng)該是氧氣的二倍,故A錯誤;

B.催化劑只能改變反應(yīng)的速率,加催化劑的反應(yīng)速率快,對生成物的質(zhì)量沒有影響,所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的,故B正確;

C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒時應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變,故C正確;

D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉不能說明對應(yīng)關(guān)系,因為沒有具體說明金屬的量,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液的相關(guān)敘述正確的是

A、溶液就是均一、穩(wěn)定的液體

B、某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大

C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶質(zhì)的質(zhì)量越大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷:產(chǎn)生大量的白煙 B.鎂條:發(fā)出明亮的紅光

C.硫粉:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.鐵絲:產(chǎn)生耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】30℃時,將一定量的硝酸鉀投入盛有100克水的燒杯中,充分溶解后燒杯底部仍有部分固體,以下操作中能通過改變硝酸鉀溶解度而使固體溶解的是

A加入一定量的水 B降低溫度

C升高溫度 D用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的收集裝置是E

(填字母序號,下同)。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無色溶液中滴加1~2滴酚酞試液,溶液使無色酚酞試液變紅色,這說明該無色溶液是

A.酸性溶液 B.堿性溶液 C.酸的水溶液 D.堿的水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為

(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是 。

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、 (填一種)等新能源。

(5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是

A.盡量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷

C.盡量使用環(huán)保購物袋 D.少用或不用一次性紙杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個分子由5個原子構(gòu)成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染。請回答下列問題:

(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;

(2)R的化學(xué)式為 ;

(3)M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;

(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),化學(xué)方程式為 ____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對前面的現(xiàn)象作出的微觀解釋,其中錯誤的是

A用水銀溫度計測量體溫--------度升高,原子間隔變大

B“酒香不怕巷子深”---------分子在不斷的運動

C空氣可以不斷被壓縮到自行車輪胎中--------分子變小

D一個水分子質(zhì)量為2.9889×10-26kg--------分子質(zhì)量很小

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