【題目】溶液的相關敘述正確的是

A、溶液就是均一、穩(wěn)定的液體

B、某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液大

C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶質(zhì)的質(zhì)量越大

【答案】C

【解析】

試題分析：A、溶液就是均一、穩(wěn)定的混合物，故A錯誤；B、，在同一溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液大 ，故B錯誤；C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是正確的敘述；D，在溶液的質(zhì)量相同的情況下，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶質(zhì)的質(zhì)量越大，故D是錯誤的敘述；故選擇C

練習冊系列答案
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【題目】（11分）某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗此氣體為氧氣。根據(jù)學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率？請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂。

【猜想與假設】

甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學：鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。

【設計方案和實驗】完成下列表格

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。

甲同學結(jié)論成立。

方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

乙同學結(jié)論 。

（填“成立”或“不成立”）

【討論交流】丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點？ ，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設計一個實驗來證明，這個實驗的設計原理是 。

【拓展】

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的文字表達式

(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？ 。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：

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【題目】新型材料碳納米管是一種只由碳元素組成的純凈物，碳納米管屬于

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A、蠟炬成灰 B、花香四溢 C、大雨傾盆 D、木已成舟

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【題目】物質(zhì)對應的用途錯誤的是

A、稀有氣體：多用途電光源 B、氧氣：高能燃料

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【題目】小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

(1)小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是 。

(2)指出上圖中的一處錯誤： 。

(3)在用量筒量取水的過程中，當液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是 (填序號)。

(4)若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。

A.砝碼生銹

B.稱量紙上殘留少量食鹽

C.向燒杯中加水時，有少量水濺出

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【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是

A．將水通電一段時間

B．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

C．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

D．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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