11．日常用品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
用品小蘇打潔廁靈管道通
有效成分NaHCO3HClNaOH
（1）小蘇打溶液顯堿性，其pH＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）潔廁靈和管道通不能混合使用．用化學(xué)方程式表示其原因：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）小蘇打能用于治療胃酸過(guò)多癥．用化學(xué)方程式表示其原理：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．

分析 （1）堿性溶液的pH＞7；
（2）根據(jù)氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水解答；
（3）小蘇打與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳．

解答 解：（1）小蘇打溶液顯堿性，其pH＞7；
（2）氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
答案：
（1）＞；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O；（3）NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書寫方法、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL水，按圖連好儀器．
（1）檢查裝置氣密性．方法是將導(dǎo)氣管放入水中，雙手捂住集氣瓶，觀察到燒杯中有氣泡冒出；松開(kāi)手后，導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱，證明氣密性良好．松開(kāi)手后，導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱的原因是松開(kāi)手后溫度降低，氣壓變�。�
（2）寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)（五四制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

兩種元素X和Y的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:8,在它們組成的化合物的化學(xué)式中X和Y的質(zhì)量之比為7:4,則該化合物的化學(xué)式為 ( )

A. XY B. X2Y C. XY2 D. X2Y3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（　　）
A．石灰石B．硝酸銨C．燒堿D．食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．下表是手工課上學(xué)生的部分制品及主要材料．
手工制品主要材料
雨傘尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
風(fēng)箏竹篾、棉線、尼龍線、宣紙
陶罐高嶺土、白色礦石顏料
筆筒易拉罐、塑料瓶
（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是塑料瓶（或尼龍綢傘布、尼龍線）（填一種即可）．
（2）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO4•2H2O）．該礦物顏料屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO4中硫元素的化合價(jià)為+6．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

（1）實(shí)驗(yàn)一中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，當(dāng)觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體，溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色時(shí)，進(jìn)行第二次稱量，指針位置保持不變．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，反應(yīng)前后天平不平衡，用化學(xué)方程式解釋其原因：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)三中，稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量后，點(diǎn)燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．反應(yīng)結(jié)束，將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與第一次稱量時(shí)相同．
①鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
②該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其理由是未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；未稱量生成物的全部質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，原子既不能被創(chuàng)造也不能波消滅
B．任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C．任何化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新物質(zhì)，同時(shí)伴隨著能量變化
D．人體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠”，原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級(jí)“二診”化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

已知 NaOH 容易與空氣中的 CO2 作用而變質(zhì)。 夜華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的 NaOH 固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶 NaOH 固體變質(zhì)情況進(jìn) 行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作①的名稱是：__________。

（2）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是______。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若步驟 5 測(cè)出溶液 E 的 PH =7，可以確定該固體______變質(zhì)(選填“已全部” 或“已部分”或“未”)；若測(cè)出溶液 E 的 PH >7，可以確定該固體 A 的成分為_(kāi)______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省三亞市九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )

A．液體的傾倒 B．液體的量取 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案