有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):探究常見三種還原劑 題型:實驗題

化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,實驗裝置如下圖所示。請回答有關問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,上圖方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序為a→(______)→(______)→(________)。C裝置中NaOH的作用是_______________。

(2)為了保證實驗安全,在通入CO氣體之前應該__________。實驗開始時,應_________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),其主要目的是_________________。

(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_________________,發(fā)生反應的化學方程式為_________。當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明____________________。

(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3__________(請寫一種物質(zhì)的化學式)。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學年九年級下學期3月線上測試化學試卷A 題型:單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是()

A.稀硫酸有酸性,可用于除鐵銹

B.氫氧化鈉具有強腐蝕性,可用于改良酸性土壤

C.碳酸氫鈉受熱易分解,可用于焙制糕點

D.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于游泳池水消毒

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學年九年級下學期階段性訓練化學試卷 題型:填空題

寫出下圖 A 所示的反應化學方程式______________,該反應前后,溶液中減少的離子是______________;圖 B 中反應后溶液變?yōu)闊o色時,此時溶液大量存在的粒子是_____________。

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學年九年級下學期階段性訓練化學試卷 題型:單選題

電解水時,常在水中加入少量硫酸以增加水的導電性,硫酸不參加反應。若用 5%硫酸40g通直流電進行電解水的實驗,過一段時間后,硫酸的濃度變?yōu)?8%,則參加電解反應的水質(zhì)量為 ( )

A.25g B.20g C.15g D.2g

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學年九年級下學期階段性訓練化學試卷 題型:單選題

某工廠制取漂白液的化學原理為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在該反應中,氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是( )

A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1

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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):生活中的酸堿指示劑 題型:填空題

實驗中學化學探究小組自主配制一種黃色花汁,分別加入到五種生活中不同的試劑中,并如實記錄了觀察到的現(xiàn)象:

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

請分析上表,并回答下列問題:

(1)通過測定發(fā)現(xiàn)棉花適宜土壤的pH為6.0-6.8,學校植物園種植棉花生長狀況良好,若使用該種花汁測量棉花地土壤的酸堿性,花汁的顏色應顯______色;

(2)蚊子、蜜蜂,螞蟻等昆蟲叮咬人體時,會向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要緩解這種癥狀,可在叮咬處涂抹上述試劑中的______。

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科目:初中化學 來源:2019年陜西省榆林市中考模擬化學試卷 題型:單選題

實驗室制取O2的有關操作如圖所示,其中不正確的是( 。

A.檢查裝置氣密性 B.制取

C.收集 D.檢驗

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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):從我國古代造紙術說起 題型:填空題

石頭也能做成紙嗎?“石頭紙”是一種不用木材,不用水,就用石頭制造的環(huán)保紙。2010年全國人大和政協(xié)會議首次使用這種環(huán)保易降解的“石頭紙”,小茜在本地超市購買到石頭紙制成的便簽。則回答:

(1)環(huán)保石頭紙的主要成分有碳酸鈣和有機高分子材料,經(jīng)特殊工藝處理后制成,其外觀與普通紙相似。則下面有關說法不正確的是____(填序號)

a.石頭紙屬于純凈物 b.我們要節(jié)約用紙,體現(xiàn)低碳生活

c.碳酸鈣屬于鈣鹽 d.石灰石的主要成分是碳酸鈣,可常用來生產(chǎn)生石灰

(2)探究小組設計出鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法,實驗操作的步驟如下:

①若分別點燃這兩種紙,則不易燃燒的是_____紙;

②若在紙上分別滴加__________,則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

(3)若推廣這種“石頭紙”,可以減少樹木的砍伐,而過度砍伐樹木帶來的后果是______(寫出其中一種),同時還要求廣大消費者和企業(yè)加強石頭紙回收再利用。

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