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有A和B兩種金屬單質,分別投入到等質量的稀硫酸溶液中反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖,請用序號回答以下問題:
(1)兩種金屬的活潑性比較:
 
較強;
(2)產生氫氣的質量比較:
 
多;
(3)若A、B的化合價都是+2價,則相對原子量較小的是
 
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:根據圖象可以看出,圖象中的斜率越大,金屬的活動性越強,等質量的同價態(tài)的金屬與酸反應時,相對分子質量越小,生成氫氣的質量越大,金屬的量不定時,需要結合金屬活動性順序和生成氫氣的多少等知識進行分析.
解答:解:(1)從圖象中可以看出,金屬B的反應圖象斜率大,需要的時間短,說明金屬B的反應速率快,所以金屬B的金屬活動性強,金屬B比A活潑;
(2)從圖象中可以看出,金屬A產生的氫氣多,由于該兩種單質是分別投入到等質量的稀硫酸溶液中反應,所以如果兩種單質都足量的話,應該產生相同質量的氫氣,現在是A產生的多,說明B的量不足,稀硫酸有剩余;
(3)題中沒有說明金屬A、B的質量關系,從圖象可以看出,硫酸的質量相等,氫氣質量不等,所以金屬是不足量的,金屬B活潑,生成的氫氣少,金屬A沒有B活潑,生成的氫氣多,結合常見金屬的活動性,可知金屬B可以是鋅,金屬A可以是鐵,所以相對原子量較小的是:A.
故答案為:(1)B;
(2)A;
(3)A.
點評:本題主要考查了金屬和酸溶液的反應的圖象從中可以得到什么樣的信息,從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,加強學生對金屬活動性順序的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺【化學式為C3H5NO】試計算:
(1)丙烯酰胺中各元素的質量比:
 

(2)每個丙烯酰胺分子中含有
 
個原子.
(3)丙烯酰胺中各元素的原子個數比
 

(4)丙烯酰胺的相對分子質量:
 

(5)丙烯酰胺由
 
種元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤和石油都屬于
 
 (填“混合物”或“純凈物”);人們常把煤稱為“工業(yè)的糧食”,石油稱為“工業(yè)的血液”.煤和石油中含有硫元素,在燃燒時產生一種有刺激性氣味的氣體,這種氣體能污染大氣,其化學式
 
;天然氣的主要成分是
 
;從環(huán)保角度考慮,煤氣、天然氣和氫氣中最理想的是
 
.高梁、玉米和薯類等經發(fā)酵、蒸餾得到的綠色能源是
 
 (寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

夢穎同學用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時,有關反應記錄如下:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Mg+2HCl═MgCl2+H2↑   Fe+CuS04═FeSO4+Cu Cu+2HCl→不反應
(1)從上述反應中:可獲取的信息有(至少寫兩條):
 
,
 

(2)深入思考,能說明鎂比鐵活潑,其依據是
 
;如果補充一個實驗(用化學方程式表示).
 
,也能說明鎂比鐵活潑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
 
16  S
(1)請你寫出15號元素的名稱
 

(2)從原子結構看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是
 

(3)如表中
 
元素(填元素符號)是地殼中含量最多的金屬元素.
(4)寫出13號元素和8號元素的單質在加熱條件化合的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將24.5g的氯酸鉀與8g二氧化錳混合后加熱,完全反應后,可生成氧氣
 
g,剩余固體的質量為
 
g,其中
 
 
g,
 
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對河水水樣凈化時,先向水樣中加入絮凝劑,反應,沉降,然后通過
 
(填一種實驗基本操作)除去難溶性雜質;加入活性炭能除去水中的色素和異味,利用的是活性炭的
 
,若水廠用此河水作水源,經一系列凈化處理、投放漂白液后才能出廠進入管網作為生活用水,投放藥液的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質,右側U型管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化的應是
 

①濃H2SO4、贜aCl固體 ③蔗糖固體、躈aOH固體 ⑤硝酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質5克,放在95克水中充分攪拌,所得溶液的質量分數( 。
A、等于5%B、大于5%
C、小于5%D、以上都有可能

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