9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液75 g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td>

分析 A、據(jù)固體的溶解度曲線可以:比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大;
B、據(jù)溶解度曲線可查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而判斷飽和溶液的質(zhì)量;
C、據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答;
D、c的溶解度隨溫度降低而增大,所以將其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹扇〗禍氐姆椒ǎ?/p>

解答 解:A、t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,正確;
B、t2℃時(shí)a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以將30g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解,剩余5g的a,得到a的飽和溶液75 g,正確;
C、將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),ab溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,c溶解度變大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,變?yōu)椴伙柡腿芤;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而降溫后b的溶解度大于a的溶解度大于降溫前c的溶解度,故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a>c,故錯(cuò)誤;
D、c的溶解度隨溫度降低而增大,所以將其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹扇〗禍氐姆椒ǎ_;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)以鋅和稀鹽酸為原料制取和收集純凈、干燥的氫氣.制取的氫氣中常含有少量HCl氣體和水分,可使用下列裝置對(duì)氣體進(jìn)行凈化.

(1)氣體進(jìn)出的正確順序是(填導(dǎo)管口的標(biāo)號(hào)):a→d→e→b→c
(2)濃硫酸的作用是吸收水分,干燥氫氣
(3)氫氧化鈉溶液的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不能達(dá)到目的是( 。
A.KNO3溶液(K2SO4)加入適量硝酸鋇溶液后過(guò)濾
B.Fe粉(Fe2O3)通入足量的一氧化碳?xì)怏w加熱后冷卻
C.CaO(CaCO3)將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻
D.CO2氣體(HCl)將氣體通過(guò)澄清石灰水后干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)就在我們身邊,下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.檔案室內(nèi)資料著火,立即用水基型滅火器滅火
C.為了節(jié)約糧食,霉變大米雖然含有黃曲霉素,但蒸煮后可以用來(lái)喂豬
D.玻璃鋼既不是玻璃也不是鋼,而是復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,請(qǐng)分析并填空:

(1)小明同學(xué)選用AC裝置的組合來(lái)制取某常見氣體,請(qǐng)幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若小明同學(xué)選用AF裝置的組合制取該氣體,則a應(yīng)與b連接(填“b”或“c”)
(2)裝置B與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率.
(3)小麗利用AD裝置組合制取CO2氣體,并將CO2通入某澄清石灰水中,觀察到石灰水沒(méi)有變渾濁,請(qǐng)分析造成此現(xiàn)象的可能原因鹽酸濃度大(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來(lái)水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”); 除去水中不溶性雜質(zhì)的操作方法是過(guò)濾.
(3)凈化水的程度最高方法是D(填序號(hào)).
A.吸附    B.沉淀    C.過(guò)濾   D.蒸餾
(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于(填“利于”或“不利于”)人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式或離子符號(hào).
(1)構(gòu)成人體骨骼中最重要的金屬元素的離子是Ca2+;
(2)碘酒中的溶質(zhì)I2
(3)廚房中的酸性調(diào)味劑中的陰離子CH3COO-;
(4)不含金屬元素的堿NH3•H2O.
(5)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的是KNO3(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、D,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ),是推進(jìn)社會(huì)文明的重要力量.化學(xué)讓我們的生活更美好.

(1)發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)之美.圖1中鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體;圖2中“平衡之美”的本質(zhì)原因是參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量之和與生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等.圖3燒杯中的顏色變化有溶液由無(wú)色變成紅色,又由紅色變成無(wú)色;
(2)化學(xué)讓我們學(xué)會(huì)由“現(xiàn)象到本質(zhì)”分析問(wèn)題的方法.圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,用酚酞溶液能判斷氫氧化鈉溶液與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的理由是酚酞在堿性溶液中顯紅色,在中性、酸性溶液中不變色,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案