【題目】在一些重要活動(dòng)或一些商業(yè)慶典時(shí)，常懸掛一些氫氣球，但有時(shí)氣球破裂遇到明火時(shí)很容易發(fā)生爆炸或引起火災(zāi)，因此有人用密度稍微比氫氣大的稀有氣體氦氣充填氣球，這樣既可以使氣球上升，又杜絕了安全隱患．請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要回答：

（1）從以上事實(shí)中可以得出氫氣的物理性質(zhì)有_____，化學(xué)性質(zhì)有_____．

（2）用氦氣充填氣球的優(yōu)點(diǎn)是：_____．

【答案】氫氣的密度比空氣小 具有可燃性 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，使用安全，不會(huì)發(fā)生爆炸

【解析】

（1）從以上事實(shí)中可以得出氫氣的物理性質(zhì)有密度比空氣�。换瘜W(xué)性質(zhì)有具有可燃性；

（2）用氦氣充填氣球的優(yōu)點(diǎn)是：密度比空氣��；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“堅(jiān)持綠色發(fā)展，共建生態(tài)揚(yáng)州”。下列行為與之理念不配匹的是

A. 在景區(qū)、街道設(shè)垃圾分類(lèi)箱B. 施用大量農(nóng)藥治理植物病蟲(chóng)害

C. 使用太陽(yáng)能等清潔能源D. 鼓勵(lì)使用共享單車(chē)出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象的是( )

A. CuSO4和NaOHB. NaOH和HCl

C. AgNO3 和HClD. Ca(OH)2 和Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

A. KClB. NH4ClC. NH4NO3D. NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g，將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.生成2.4g CO2
B.混合物中含9.6g銅元素
C.混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8：9
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣．
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)；
（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置是；
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）用分析天平稱(chēng)取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱(chēng)得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g． ①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢(shì)是；
②通過(guò)已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量（x）的比例式為；
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程吸收熱量的是（ ）

A. 干冰升華B. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)

C. 把水加入生石灰中D. 氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)變化與空氣中的氧氣有關(guān)的是（　�。�

A. 生石灰長(zhǎng)期敞口放置變質(zhì)

B. 濃硫酸長(zhǎng)期敞口放置變稀

C. 燒堿固體暴露在空氣中潮解

D. 植物和動(dòng)物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

B. 空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨

C. 空氣中的PM2.5 含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好

D. 潔凈的空氣是純凈物

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同步練習(xí)冊(cè)答案