20．下列食物的近似pH如下，其中酸性最強的是（　�。�
A．檸檬汁 2.2-2.4B．番茄汁 4.0-4.4C．牛奶 6.3-6.6D．雞蛋清 7.6-8.0

分析 當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、檸檬汁的pH為 2.2-2.4，小于7，顯酸性．
B、番茄汁的pH為 4.0-4.4，小于7，顯酸性．
C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性．
D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性．
根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，檸檬汁的pH最小，酸性最強．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．點燃一氧化碳氣體時，發(fā)出藍色火焰
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．

據(jù)圖回答：
（1）該反應(yīng)共涉及4種分子．
（2）在中“”與“”的質(zhì)量比是3：8（填最簡整數(shù)比）．
（3）寫出該反應(yīng)的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是（　　）
A．H、O原子個數(shù)比為1：8B．相對分子質(zhì)量為180
C．阿司匹林中含21種元素D．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學符號：
①鎂離子Mg2+；②二氧化氮分子NO2；
③5個硅原子5Si；④硝酸分子HNO3；
（2）用下列字母序號填空：
a．硫酸銅  b．氯化鈉  c．氮氣 d．石墨
①b用作調(diào)味品和防腐劑；②c用作糧食保護氣；
③a用于配制波爾多液；④d用于生產(chǎn)鉛筆芯；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
①鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O；②鋁與氧氣反應(yīng)4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3；
③一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；④用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　�。�
A．瓶中液面明顯上升B．長頸漏斗內(nèi)液面上升
C．瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染．
（1）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學方程式2HCl+CuO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CuCl2+H2O；
（2）反應(yīng)Ⅱ所屬基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（3）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，若4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．金屬具有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是C（填字母）
A．金屬硬幣             B．鋁制導線            C．銅制火鍋
（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學方程式表示）
（3）防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一．潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是B（填字母）．
A．在干燥的空氣中          B．在潮濕的空氣中          C．浸沒在植物油中
（4）鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化．氧化鋁難溶于水，卻能溶于酸．寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．
（5）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化．則濾液中含有的溶質(zhì)是
FeSO4（填化學式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
（1）甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強堿NaOH溶液（NaOH和H2O）反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想（2）成立
丙同學
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學認為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立．
【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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