【題目】在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 丙一定是該反應的催化劑

C. 甲一定是化合物

D. 反應前后乙和丁變化的質(zhì)量比為8：1

【答案】AB

【解析】

由圖可知反應后乙質(zhì)量增加了16克，是生成物；甲質(zhì)量減少了18克，是反應物；丙質(zhì)量不變，做催化劑，生成物還少2克，所以丁是反應物，所以反應后物質(zhì)丁的質(zhì)量為17g+2g=19g，反應物是甲，生成物是乙和丁。

A、該反應是由甲反應生成乙和丁，屬于分解反應，故A錯誤；

B、物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑，故B錯誤；

C、反應反應是由甲反應生成乙和丁，即甲→乙+丁，則甲一定是化合物由反應前后元素守恒，可知甲物質(zhì)是化合物；故C正確；

D、反應前后乙和丁變化的質(zhì)量比為16g：2g=8：1，故D正確。

故選AB。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料的使用見證著人類文明發(fā)展的歷程、人類從石器時代進入青銅器時代，繼而進入鐵器時代，鋁的利用使得金屬材料的應用更加廣泛。

（1）遠古時期人類打制或磨制石器，發(fā)生的是______變化，

（2）孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，化學方程式是______；氧化銅和木炭粉在高溫下混合加熱，就可以得到單質(zhì)銅，該反應的基本反應類型是______。

（3）赤鐵礦冶煉成鐵是一個復雜的過程。把鐵礦、焦炭、石灰一起加入高爐。在高溫下，利用二氧化碳反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。請寫出在高爐內(nèi)生成二氧化碳的兩個化學方程式：______；______。

（4）因為鋁具有密度小和抗腐蝕等優(yōu)良性能。所以應用更加泛。鋁具有很好抗腐蝕性能的主要原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，下面是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 反應前后不變的微粒是碳、氫和氮原子B. 生成物Z和W的質(zhì)量比為7:4

C. 該化學反應為置換反應D. W是最簡單的有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】善于在物質(zhì)間尋找規(guī)律，是學好化學的方法之一。下列表格中的三組物質(zhì)，小星同學對它們作了歸納，請你幫他完成相應內(nèi)容。（說明：①X為待定物質(zhì)；②規(guī)律不能重復）

物質(zhì)

變化規(guī)律

X的化學式

排列規(guī)律

（1）Na、Al、Cu、Fe、X

金屬活動性：由強到弱

_________

Na、X、Al、Fe、Cu.

（2）FeS、FeO、Fe3O4、X

物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：由多到少

Fe2O3

________________

（3）NH3、NO、NO2、N2、X

_______________

N2O3

NO2、N2O3、NO、N2、NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　　）

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與生活密切相關(guān)。

（1）當森林發(fā)生火災時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是_____。

（2）游客在農(nóng)家樂里用木炭進行燒烤，烤羊肉串時將木炭架空，目的是為了_____。

（3）如果不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），可涂抹廚房中的_____以減輕疼痛。

（4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應之一如下：2X+SiCl4＝Si+4HCl．該反應中，X的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分常見儀器或裝置如下圖所示，同學位可用其制取和收集氧氣，并驗證氧氣的性質(zhì)，回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①__________。

（2）實驗室里用高猛酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣的文字表達式為_________，為完成裝置G中硫在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣的裝置為__________（填序號）。

（3）多功能瓶E可替代氣體收集裝置F，步驟如下：①將廣口瓶正放；②瓶中注滿中；③氧氣 從_________（填“a”或“b”）端通入。

（4）下面是利用F裝置收集氣體的操作，請將操作過程補充完整。

①將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中；

②等到氣泡連續(xù)冒出且均勻時，再將導管口移入集氣瓶；

③待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后___________。

（5）某化學小組在學習氧氣的實驗室制法時，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液在分解過程的反應速度與某些因素有關(guān)。該小組進行如下圖展開探究。

圖1裝置中產(chǎn)生氧生的量利用壓強傳感器測出。（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)壓強成正，反應放熱忽略不計）。請問二氧化錳在此反應中起____________作用。

圖2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液混合”的實驗結(jié)果，請仔細分析圖2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是①____________；②___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　�。�

A. 表示離子的是①②B. 化學性質(zhì)相似的是①③

C. ③④能化合形成XY2型化合物D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學利用草酸晶體（H2C2O4·3H2O）分解產(chǎn)生的氣體進行了如下實驗。

（資料）草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸的催化作用下受熱分解，化學方程式為：

H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O

堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，是一種良好的固體干燥劑。

（問題探究）用下圖所示裝置進行實驗：（裝置氣密性良好，各裝置內(nèi)所裝試劑均足量）

關(guān)于該實驗有下列說法：

①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同

②進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是濃硫酸和氫氧化鈉溶液

③對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入CO，其作用都是防止爆炸

④F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入E裝置

⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m,充分反應后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a,充分反應后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b,則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

⑦實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置

以上說法正確的是（ ）

A. ①②⑦B. ④⑥⑦C. ④⑤⑦D. ③⑤⑥

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