實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題. 
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(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填字母,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱是
 

(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是
 
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種:分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀,要熟記常用的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;常見(jiàn)的三種干燥劑有:濃硫酸、固體氫氧化鈉、氧化鈣.
(3)氣體的收集方法主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否有毒等等.
(4)從鹽酸的揮發(fā)性進(jìn)行分析.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種,發(fā)生的反應(yīng)分別是:過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氯酸鉀以二氧化錳為催化劑加熱生成氯化鉀和氧氣.第一種方法的反應(yīng)物是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,第二種方法和第三種方法的反應(yīng)物的狀態(tài)都是固態(tài),反應(yīng)條件都是加熱,都應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置.故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
↑; B   或  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A   或   2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
↑;  A
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固--液不加熱型的發(fā)生裝置;用來(lái)做干燥劑的物質(zhì)一般有濃硫酸、固體氫氧化鈉和氧化鈣,其中只有濃硫酸是液態(tài).故答案為:B; 濃硫酸
(3)一氧化氮能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),不能用排空氣法收集,一氧化氮難溶于水,可用排水法收集.故答案為:E
(4)鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水又成為鹽酸,與產(chǎn)生的沉淀碳酸鈣反應(yīng),沉淀消失,所以會(huì)看不到渾濁.故答案為:HCl揮發(fā)出來(lái)與CaCO3反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)能不用鹽酸就不用鹽酸,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,會(huì)造成收集的氣體不純.例如實(shí)驗(yàn)室制氫氣就用的是鋅與稀硫酸反應(yīng),而實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳不能用稀硫酸,因?yàn)榱蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,會(huì)覆蓋在大理石表面,使硫酸隔離,反應(yīng)終止.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

①寫出圖中其中一種有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
鐵架臺(tái)
;
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
催化
作用.
③檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口

④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D

(2)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中,但它們?nèi)芙庥锌煊新,那么影響同種物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢?請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例提出你的猜想,并選擇其中一種影響因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①你認(rèn)為影響冰糖溶解快慢的因素有
冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少
;
②你選擇的因素是
冰糖顆粒的大小
;
③你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:
在兩個(gè)燒杯中各倒入l00mL同溫度的水,取兩塊等質(zhì)量的冰糖,將其中一塊研碎,分別放入水中,攪拌,觀察溶解的快慢
,
④在你所設(shè)計(jì)的方案中,需要改變的量是
冰糖顆粒的大小
,需要控制的量是
水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

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(1)將固體氯化鈉溶解在水中配制氯化鈉溶液,需要用到的儀器是
 
(填序號(hào)).為了加快氯化鈉固體的溶解速率,要將氯化鈉固體研細(xì)成粉末狀,需要用到的儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是
 
,在過(guò)濾操作中儀器⑤所起的作用是
 

(3)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(填序號(hào)).除上述儀器外,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置中還需要的一種實(shí)驗(yàn)用品是
 
,該實(shí)驗(yàn)用品的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將固體氯化鈉溶解在水中配制氯化鈉溶液,需要用到的儀器是________(填序號(hào))。為了加快氯化鈉固體的溶解速率,要將氯化鈉固體研細(xì)成粉末狀,需要用到的儀器是________(填儀器名稱)。

(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是          ,在過(guò)濾操作中儀器⑤所起的作用是                。

(3)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式__________________________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是            (填序號(hào))。除上述儀器外,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置中還需要的一種實(shí)驗(yàn)用品是__________,該實(shí)驗(yàn)用品的作用是___________________________。

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