9.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
   探究分子的運(yùn)動(dòng)B.
證明CO2密度比空氣的大C.
 檢查裝置的氣密性D.
 比較合金和純金屬硬度

分析 A、根據(jù)稀鹽酸易揮發(fā),氯化氫氣體溶于水其溶液為酸性,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)合金的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、稀鹽酸易揮發(fā),氯化氫氣體溶于水其溶液為酸性,不能使酚酞溶液變色,無(wú)明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的.
B、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說(shuō)明了CO2密度比空氣的大,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的.
D、黃銅和銅片相互刻劃,黃銅能在銅片上刻劃出痕跡,可以比較合金和純金屬的硬度,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如表是氯化鉀在不同溫度下的溶解度,根據(jù)表格回答.
溫度(℃)0102030405060
溶解度(克)27.63134374042.645.5
(1)30℃時(shí),100克水中最多能溶解氯化鉀37克.
(2)40℃時(shí)100克水中加入100克氯化鉀,得到的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.

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20.以下所列家庭常用的調(diào)味品中,與水充分混合后不能形成溶液的是( 。
A.花生油B.食鹽C.白糖D.白醋

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17.下列化學(xué)用語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.氧化鋁AlOB.氧化鐵FeOC.五氧化二磷P2O5D.2個(gè)氫原子H2

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4.要除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列物質(zhì)不合適的是( 。
A.稀硫酸B.稀鹽酸C.CuSO4溶液D.AgNO3溶液

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14.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下某同學(xué)歸納中,存在錯(cuò)誤的是( 。
A.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)
B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異原因在于碳原子的排列方式不同
D.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)差異在于分子的構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是濃硫酸(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘(yīng)選擇的發(fā)生裝置A.為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀(guān)察到兩種現(xiàn)象:
①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中②無(wú)色酚酞變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面是現(xiàn)在社會(huì)人類(lèi)經(jīng)常使用的一些能源:①乙醇;②煤;  ③風(fēng)能;    ④水能;  ⑤天然氣;  ⑥石油.
選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(1)可再生能源(不可再生能源),包括事例(2)①③④(②⑤⑥) (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是電解水的微觀(guān)模型示意圖,從中獲得信息錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化
D.化學(xué)反應(yīng)中,分子分為原子,原子不能再分

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