a、b、c物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:t2℃時(shí)將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響,分析三種物質(zhì)的飽和溶液降溫后溶液的變化.
解答:解:由于在在t2℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c,則三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c,將制成的三飽和溶液降溫時(shí),由于a和b的溶解度都隨溫度的而增大,因此降溫時(shí)飽和溶液中都會(huì)有晶體析出,但溶液仍舊是飽和溶液,且t1℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度,所以a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);而c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此在降溫時(shí)溶液會(huì)變成不飽和溶液,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,從圖不難看出,t1℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度小于t2℃時(shí)c物質(zhì)的溶解度,所以降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的a.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及其應(yīng)用,重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答:
(1)溫度為t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是
B=C>A
B=C>A

(2)此外由該圖你還能獲得的信息有
A和B物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
A和B物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

(3)t3℃時(shí),A物質(zhì)30克放入50克水,其溶液的質(zhì)量百分比濃度為
33.3%
33.3%

(4)請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例,說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的.
溶液中的溶質(zhì)一定是固體   實(shí)例
酒精
酒精
可做溶質(zhì),但不是固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂爾多斯)a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),a、b、c的溶解度由大到小的順序是
b>a=c(或b>c=a)
b>a=c(或b>c=a)
.(用“>”或“<”或“=”表示)
(2)t2℃時(shí),將30g的a物質(zhì)放入50mL(水的密度約為1g/cm3)水中不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量為
75
75
 g.
(3)圖二中,試管里預(yù)先裝有少量生石灰,當(dāng)試管里加入適量水時(shí),反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中溶質(zhì) 是
c
c
.(填“a”或“b”或“c”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?包頭)右圖a、b、c為三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t3℃時(shí),a、b、c的溶解度大小順序是
a>b>c
a>b>c

(2)如果從a與b的混合物中分離出a,采用的方法是
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)

(3)取t3℃時(shí)a、b、c的飽和溶液各100g分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b>a>c
b>a>c
,此時(shí),三種溶液中含溶劑質(zhì)量最少的是
a
a
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

a、b、c物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:t2℃時(shí)將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是


  1. A.
    a
  2. B.
    b
  3. C.
    c
  4. D.
    a和b

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