下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

　 A． 石墨棒作干電池電極 B． 一氧化碳用于煉鐵

　 C． 稀有氣體制成霓虹燈 D． 鋁用于制造導(dǎo)線


考點(diǎn)： 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析： 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答： 解：A、石墨棒作干電池電極，是利用了石墨棒具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、一氧化碳用于煉鐵，是利用了一氧化碳的氧還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C、稀有氣體用于電光源，是利用了通電時(shí)它們會發(fā)出不同顏色的有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、鋁用于制造導(dǎo)線，是利用了鋁具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

點(diǎn)評： 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “春泛鹽，秋泛硝．”有些地區(qū)的鹽堿地里春天會析出食鹽，到了秋天，又會析出芒硝（主要成分是Na2SO4•10H2O）．該地區(qū)某中學(xué)的同學(xué)們對“硝”的成分產(chǎn)生了爭議，甲小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中只含有硫酸鈉，乙小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中既含有硫酸鈉，又含有氯化鈉．為了驗(yàn)證猜想，他們采集了樣品，加適量水完全溶解后，過濾，濾液備用．

請你和他們一起完成探究．

（1）甲小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下：

取少量濾液放入試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，再滴加稀硝酸，可以觀察到的現(xiàn)象是　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

乙小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下：

取少量濾液放入試管中，滴加過量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，過濾，再向?yàn)V液中滴加　　．如果乙小組的觀點(diǎn)正確，現(xiàn)象應(yīng)該是　　；

（3）你認(rèn)為甲、乙兩小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)哪個(gè)合理，理由是　　

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1﹕8．下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（　�。�

　 A． I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

　 B． III裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收

　 C． CuO沒有全部被還原

　 D． Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛，下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

　 A． 石墨用于制鉛筆芯 B． 金屬銅作導(dǎo)線

　 C． 氦氣用作焊接金屬保護(hù)氣 D． 金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 液氮可用作制冷劑 B． 干冰可用于人工降雨

　 C． 稀有氣體可制造電光源 D． 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 甲烷可以在空氣中燃燒 B． 金屬汞常溫下是液體

　 C． 高錳酸鉀是紫黑色固體 D． 銀具有良好的延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用，分別利用的性質(zhì)是：

（1）干冰用于人工降雨　　；

“金粉”（黃銅粉）用于裝幀燙金　　；

（3）紫甘藍(lán)汁液用作酸堿指示劑　　；

（4）濃硫酸用作干燥劑　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無色液體，某同學(xué)說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性．該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的（　　）

　 A． 提出問題 B． 作出猜想 C． 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D． 反思評價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理利用能源，防止環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展的前提．下列做法與之不相符的是（　�。�

　 A． 室內(nèi)光線明亮?xí)r不要開燈，且盡量使用節(jié)能燈

　 B． 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料能節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染

　 C． 用太陽能熱水器代替燃?xì)鉄崴骷饶芄?jié)約能源又能減少污染

　 D． 隨著人類發(fā)展對電能的需求加大，我們將再建許多用煤作燃料的火力發(fā)電廠

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