【題目】按要求從氧氣、氫氣、硝酸鉀、硫酸、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。

（1）一種可燃的氣體單質________________ （2）一種可做肥料的鹽_________________

（3）一種做干燥劑的氧化物_______________ （4）一種難揮發(fā)的酸__________________

【答案】（1）H2（2）KNO3（3）CaO（4）H2SO4

【解析】

試題分析：根據(jù)所學物質的性質和用途可知，（1）可燃性的氣體單質為H2；（2）可做化學肥料的鹽KNO3（3）做干燥劑的氧化物的化學式為CaO；（4）難揮發(fā)的酸的化學式為H2SO4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用制取氧氣，反應的化學方程式是____________________，還需補充的儀器是________

（2）實驗室用制取二氧化碳，反應的化學方程式是____________________，裝置中要改正的是________，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到________，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是________。

（4）為探究燃燒條件的實驗，其中熱水作用是________，反應的化學方程式是_______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是水的電解實驗中對得到氣體檢驗的操作。

（1）操作中，盛氧氣的管口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是 。

（2）檢驗氫氣時，如果發(fā)生 聲，表明氫氣不純，聲音___________，則表示氫氣比較純，混有空氣（或氧氣）的氫氣，點燃時易發(fā)生_________，所以點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是

A．常溫下化學性質活潑 B．具有吸附性

C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是_________（填字母）。

（2）為防止鐵制品銹蝕，常在鐵制品表面噴漆，防銹原理是使鐵制品與 和 隔絕。鋁的化學性質比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是（用化學方程式表示） 。

（3）某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗（提供藥品：四種金屬、稀硫酸、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液）：

①如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中。甲燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 ，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。乙燒杯中鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體，銀表面無明顯現(xiàn)象，則乙中發(fā)生反應的化學方程式是 。

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶液是 （請選用提供藥品填寫），可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80g，其中碳元素的質量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵（Fe2O3）充分反應后，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，能得到白色沉淀的質量為( ) 克。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在氧氣中燃燒，能夠發(fā)出藍紫色火焰的是

A．硫 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂帶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法，正確的是

A．撲滅森林火災時，設置隔離帶

B．室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風

C．家用電器著火時，立即用水撲滅

D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即澆水滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復合肥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案