【題目】下列處理事故的方法，正確的是

A．撲滅森林火災時，設置隔離帶

B．室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風

C．家用電器著火時，立即用水撲滅

D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即澆水滅火

【答案】A

【解析】

試題分析：A、撲滅森林火災時，設置隔離帶，隔離可燃物，正確，B、室內(nèi)起火時，不能立即打開門窗通風，否則加快空氣流通，使燃燒更激烈，錯誤，C、家用電器著火時，應立即切斷電源，然后用水撲滅，以免觸電，錯誤，D、炒菜時油鍋中的油不慎著火，應蓋上鍋蓋以隔絕氧氣，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì) （ ）

A．一定是單質(zhì) B．一定是純凈物 C．不可能是混合物 D．不可能是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求從氧氣、氫氣、硝酸鉀、硫酸、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。

（1）一種可燃的氣體單質(zhì)________________ （2）一種可做肥料的鹽_________________

（3）一種做干燥劑的氧化物_______________ （4）一種難揮發(fā)的酸__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ；

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ；

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。

【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想：

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石是重要礦產(chǎn)資源。某水泥廠為測定剛購進的一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，利用稀鹽酸，用質(zhì)量分析法測定某石灰石樣品的純度（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）。實驗時，先將盛有足量稀鹽酸的錐形瓶（兩者質(zhì)量之和為300.0g）放置于電子天平上，再將25.0g的石灰石加入錐形瓶中，立即發(fā)生反應。每隔3分鐘讀得電子天平的數(shù)據(jù)如下：

反應的時間（min）

3

6

9

12

15

電子天平讀數(shù)（g）

320.6

317.3

315.1

M

315.1

（1）表格中M的值是 g；

（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大家開始生火

（1）有人帶來了木柴和報紙，又撿來一些干樹枝，這些可燃物中最容易被點燃的是報紙，從燃燒條件的角度分析其原因是 。

（2）用報紙和干樹枝引燃木柴時，需將木柴架空，其目的是 。

（3）大家還準備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A是某工廠廢舊車床表面上紅色固體的主要成分，B、C、E都是單質(zhì)，D、E都沒有顏色和氣味，A～F是初中化學常見物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下圖：

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C_____ _; F_____ ___。

（2）寫出下列化學方程式：A + B → C + D :__ _；D + 過量澄清石灰水：_ _

（3）用固體C做成的容器是否適合盛放波爾多液（主要成分為硫酸銅） _（填“合適”或“不合適”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學分別進行了如下實驗（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應）。

某同學進行的實驗與所得數(shù)據(jù)如下：（每次取用的石灰石質(zhì)量相同，稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)也相同）

實 驗

第一次

第二次

第三次

取用石灰石的質(zhì)量/g

m

m

m

取用稀鹽酸的質(zhì)量/ g

30

60

90

反應后過濾得到固體的質(zhì)量（已干燥）/ g

6

2

1

請你分析與計算：

（1）對表格中數(shù)據(jù)進行分析，石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g，30g稀鹽酸最多能消耗 g碳酸鈣

（2）該同學實驗中m的值為 ，碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 。

（3）求甲同學所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（數(shù)據(jù)精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

（1）做實驗A時，點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中適宜時刻是 ；鐵絲燃燒過程中，能量由 能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。

（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有 （填元素名稱）。

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