猜想 | 可行的實驗方案 | 觀察到的實驗現(xiàn)象 |
猜想① | 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色 |
猜想② | 果肉表面變色 | |
猜想③ | 果肉表面不變色 | |
猜想④ | 果肉表面不變色 | |
猜想⑤ | 溫度高的先變色 |
分析 【收集證據(jù)】證明猜想②正確,可根據(jù)它與氧氣反應(yīng),設(shè)計一個只有氧氣的環(huán)境,觀察顏色的變化;證明猜想③正確,可根據(jù)它與氮氣反應(yīng),設(shè)計一個只有氮氣的環(huán)境,觀察顏色的變化;證明猜想④正確,可根據(jù)它與不同溫度的水接觸后的現(xiàn)象分析,設(shè)計兩個只是水溫不同的對比實驗.
【得出結(jié)論】根據(jù)四個猜想實驗的現(xiàn)象分析得結(jié)論.
【反思與評價】(1)根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)回答;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水,但不是絕對不溶于水回答;
【應(yīng)用】根據(jù)能隔絕氧氣的方法回答
解答 解:【收集證據(jù)】證明猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,可將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象;
證明猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”,可將切開的蘋果放入盛有氮氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象;
證明猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”,可將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象;
要證明猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān),可各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察兩試管中蘋果的變色速度.
【得出結(jié)論】猜想①實驗,果肉表面不變色,說明猜想①錯誤,猜想②實驗,果肉表面變色,說明猜想②正確,猜想③實驗,果肉表面不變色,說明猜想③錯誤,猜想④實驗,溫度高的果肉表面先變色,說明猜想④正確,所以最后結(jié)論是:果肉表面變色是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快.
【反思與評價】(1)因為氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,通常不與其它物質(zhì)反應(yīng),所以猜想①最不正確;
(2)氧氣不易溶于水,但不是絕對不溶于水,長時間放置后,水中會溶解少量氧氣;
【應(yīng)用】為了防止果肉與氧氣反應(yīng)而變色,可以采用將水果采用真空包裝,并低溫保存的方法.
故答案為:【收集證據(jù)】
猜想 | 可行的實驗方案 | 觀察到的實驗現(xiàn)象 |
猜想① | 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色 |
猜想② | 將一小塊果肉放入裝滿氧氣的集氣瓶中 | 果肉表面變色 |
猜想③ | 將一小塊果肉放入裝滿氮氣的集氣瓶中 | 果肉表面不變色 |
猜想④ | 將一小塊果肉放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中 | 果肉表面不變色 |
猜想⑤ | 將兩小塊果肉分別放入兩個裝滿氧氣的集氣瓶中.并對其中一瓶微微加熱 | 溫度高的先變色 |
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤燃燒化為灰燼,該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂,實際消耗空氣的質(zhì)量為16g | |
C. | 無數(shù)實驗證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的溶解度為50 | |
B. | 甲溶液中混有少量乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙 | |
C. | A點表示甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等 | |
D. | t2℃→t1℃,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)都會變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuCl2 HCl Na2CO3 | B. | MgCl2 H2SO4 NaOH | ||
C. | NaOH H2SO4 HCl | D. | K3CO3 KNO3 KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 30 | 20 | 待測 | 14 |
A. | Z參加反應(yīng)的質(zhì)量是16g | B. | Y一定是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | X一定是單質(zhì) |
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