【題目】下列說法錯誤的是
A.煤氣泄漏,應關閥開窗 B.明礬凈水,能殺菌消毒
C.煤炭脫硫,可防止酸雨 D.金屬回收,使資源再生
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)通過一年的化學學習,我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。
(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應的化學方程式是________________________;除制氧氣外,A裝置還能進行另一個實驗是________________。
(2)若用B裝置對氧氣進行干燥,則裝置內放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從____端(填字母“a”、“b”)通入。
(3)某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置,始終未出現(xiàn)渾濁,原因可能是_________________(答一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化
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【題目】興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下方案:
(1)操作a、b的名稱是 。步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)甲同學提出X可用金屬鐵,乙同學認為X可用金屬鋅,你認為誰的意見是正確的,理由是 。加入過量的金屬X的目的是 。
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【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質而被科學家追捧,它是指當氣壓和溫度達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法正確的是
A.它是混合物 B.它是一種不同于水的物質
C.它的分子之間有間隔 D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)最簡單的有機物是 (寫化學式),干冰可用于人工降雨,其化學式是 。
(2)CO和CO2的化學性質不同,是因為兩者 不同。
(3)碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和 ;其中可用于制作鉛筆芯的是 。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為 。尿素中 元素的質量分數(shù)最高,1mol尿素中氫元素的物質的量是 。
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【題目】向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。問:
(1)圖中0a段表示生成______________(“氣體”還是“沉淀”)的過程;
(2)b點溶液中溶質有_______種;
(3)c點溶液的pH__________7 (填>、<、=) ;
(4) x值是多少?(寫出具體的計算過程)
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