【題目】煤塊變成煤粉后在空氣中燃燒更充分是因?yàn)?/span>_____；吹滅蠟燭的滅火原理是_____；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

【答案】增大了可燃物與氧氣的接觸面積 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

根據(jù)滅火的原理和促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析；根據(jù)天然氣燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析。

煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面積；用嘴吹滅蠟燭，利用了空氣流動(dòng)帶走熱量，利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

故答案為：增大了可燃物與氧氣的接觸面積；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

Ⅰ．檢查裝置的氣密性良好。

Ⅱ．在A處放置適量干冰，B處裝入適量的濃NaOH溶液，量筒中加入足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到乙中有氣泡冒出，原因是______________。一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：①乙中溶液倒吸入B中；②______________，說(shuō)明二氧化鈉確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)2：測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

Ⅰ．測(cè)定甲裝置的體積，操作是_________________。

Ⅱ．在A處放置紅磷，乙中裝入足量水，并讀出量筒的示數(shù)。

Ⅲ．用酒精燈給A處紅磷加熱，紅磷燃燒，反應(yīng)的方程式為_________________。

Ⅳ．裝置冷卻后，再次讀出量筒的示數(shù)。

Ⅴ．計(jì)算。測(cè)得的空氣中氧氣的體積含量 _________ 1/5（填“>”、“<”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測(cè)得溶液質(zhì)量為197.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量（結(jié)果保留至0.1）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）最清潔的燃料是________

（2）我國(guó)發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的火箭使用C2H8N2（偏二甲肼）和N2O4為推進(jìn)劑，請(qǐng)完成該化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4＝2CO2+3_____+4H2O

（3）SO2的大量排放能形成酸雨，pH小于_____的降雨稱為酸雨，某火電廠在燃煤中加入石灰石以降低廢氣中SO2的含量，假設(shè)燃燒后得到50t廢渣，若該廢液中含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，相當(dāng)于少排放_____t二氧化硫

（4）天然氣燃燒不充分時(shí)，可調(diào)大氣灶_____（填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量

（5）金屬鎂著火不能使用二氧化碳撲滅，因?yàn)殒V能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種黑色單質(zhì)和氧化鎂兩種固體粉末，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸B.過(guò)濾

C.稱量氯化鈉D.加碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置產(chǎn)出氧氣，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果要收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_____（填字母）。其反應(yīng)原理為_____。

（4）鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應(yīng)生成H2 0.1克，則M可能是_____。

A 0.8 B 1 C 1.5 D 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

（1）如圖中，X是_____；若Y為氣體單質(zhì)，則Y的化學(xué)式可能為_____。

（2）寫出一個(gè)通過(guò)化合反應(yīng)生成二氧化碳的方程式_____。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)指明了宏觀、微觀之間的內(nèi)在聯(lián)系。

①氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則電解水正極和負(fù)極生成氣體分子個(gè)數(shù)比為_____。

②在該實(shí)驗(yàn)中，加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（在通電前后硫酸鈉的質(zhì)量和性質(zhì)不變），現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%的硫酸鈉溶液100g，通電一段時(shí)間后，當(dāng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%時(shí)，電解生成了_____g氫氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：_____。

(2)t1℃時(shí)，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

(3)t2℃時(shí)，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(diǎn)(填“a”“b”或“c”)表示。

(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不正確的是________。

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C．析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，塑化劑（DMP）是由三種元素組成的有機(jī)物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.15%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.0%，且每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子。請(qǐng)回答：

（1）塑化劑（DMP）的化學(xué)式量（或相對(duì)分子質(zhì)量）為_____；（取整數(shù)，下同）

（2）一個(gè)塑化劑（DMP）分子中氫原子的個(gè)數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案